五年级音乐课件

(人教版)五年级语文课件\_小音乐家扬科

  课文写了一件什么事? 课文写了一件什么事?(注意弄清楚事情发生在什么时候,什么 注意弄清楚事情发生在什么时候, 地方?) 地方?)为什么称扬科为小音乐家? 为什么称扬科为小音乐家 他能成为音乐家吗? 他能成为音乐家吗快速默读课文: 快速默读课文:1.注意课文中的生字、新词: 注意课文中的生字、新词: 注意课文中的生字 2.用一句话说说:扬科是一个 用一句话说说: 用一句话说说 怎样的孩子? 怎样的孩子?扬科很爱音乐,无论走到哪里,他总能 扬科很爱音乐,无论走到哪里, 走到哪里 树林里:树林在奏乐 ...

湘教版小学音乐五年级上册全册教案

  茶塘小学五上音乐教案第一课嘀格伢儿的梦 第一课时教学目标: 1、能用明亮而有弹性的声音唱好《脚踏水车唱山歌》 2、能学会演唱《嘀格调》,并用明亮、流畅的生音表现歌曲活泼欢乐的情绪。 3、在听赏《土家喜欢咚咚喹》的过程中,初步了解木管乐器及其音色,能自信大方的 跳起摆手舞,并主动参与音乐听赏活动。 教材重点与难点: 能用明亮、流畅的声音表现歌曲及体会乐曲《土家喜欢咚咚喹》。 难点是注意音色与节奏的把握 教学准备:有关土家族风俗民情的音像资料 教学光盘 钢琴 教学过程: 一、课前工作 1、组织上课 ...

湘教版小学音乐五年级上册全册教案

  第一课 教学目标:嘀格伢儿的梦 第一课时1、能用明亮而有弹性的声音唱好《脚踏水车唱山歌》 2、能学会演唱《嘀格调》,并用明亮、流畅的生音表现歌曲活泼欢乐的情 绪。 3、在听赏《土家喜欢咚咚喹》的过程中,初步了解木管乐器及其音色,能 自信大方的跳起摆手舞,并主动参与音乐听赏活动。 教材重点与难点: 能用明亮、流畅的声音表现歌曲及体会乐曲《土家喜欢咚咚喹》。 难点是注意音色与节奏的把握 教学准备:有关土家族风俗民情的音像资料 教学光盘 钢琴 教学过程: 一、课前工作 1、组织上课 2、总结上学期学习 ...

湘教版小学音乐五年级上册全册教案

  第一课件网 www.1kejian.com第一课嘀格伢儿的梦 第一课时教学目标: 1、能用明亮而有弹性的声音唱好《脚踏水车唱山歌》 2、能学会演唱《嘀格调》,并用明亮、流畅的生音表现歌曲活 泼欢乐的情绪。 3、在听赏《土家喜欢咚咚喹》的过程中,初步了解木管乐器及 其音色,能自信大方的跳起摆手舞,并主动参与音乐听赏活动。 教材重点与难点: 能用明亮、 流畅的声音表现歌曲及体会乐曲 《土家喜欢咚咚喹》 。难点是注意音色与节奏的把握 教学准备:有关土家族风俗民情的音像资料 教学光盘 钢琴 教学过程: ...

(苏教版)五年级语文下册课件 音乐之都维也纳 1

  音乐之都维也纳教师 王瑜奥地利首都维也纳是世界著名的音乐 之都. 之都.它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清 水秀,风景如画的小盆地里, 水秀,风景如画的小盆地里,波光粼粼的 多瑙河穿过市区. 多瑙河穿过市区.探讨: 探讨: 为什么说维也纳是音乐之都? 为什么说维也纳是音乐之都?维也纳是欧洲古典音乐的摇篮 维也纳是用音乐装饰起来的城市 维也纳一天也离不开音乐 国家大剧院和"金色大厅" 国家大剧院和"金色大厅"都具 有世界影响问题: 问题:1.为什么说维也纳是欧洲 ...

湘教版音乐五年级下册《校园里》PPT课件

  湘教版五年级音乐下册我们要做雷锋式的好少年教学目标? 1.能用深情、柔美的声音演唱歌曲《我 们要做雷锋式的好少年》。 ? 2.能模仿《我们要做雷锋式的好少年》 2. 的旋律,以本班的好人好事为主题填词, 并唱出来,从中体验创编活动的乐趣。 ? 3.了解雷锋的生平事迹。了解雷锋的生平事迹我们要做雷锋式的好少年 杨茵词 李群曲我们要做雷锋式的好少年, 在这阳光灿烂的春天, 高举鲜红的旗帜, 立下伟大的革命志愿。 热爱集体,毫不利己, 专做好事,不怕困难, 毛主席的教导永不忘, 雷锋叔叔活在我们心间。 ...

五年级音乐上册教案

  五年级音乐上册 第一课 第一课时 教学目标: 教学目标 1、能用明亮而有弹性的声音唱好《脚踏水车唱山歌》 2、 能学会演唱 《嘀格调》 并用明亮、 , 流畅的生音表现歌曲活泼欢乐的情绪。 3、在听赏《土家喜欢咚咚喹》的过程中,初步了解木管乐器及其音色,能 自信大方的跳起摆手舞,并主动参与音乐听赏活动。 教材重点与难点: 教材重点与难点: 能用明亮、流畅的声音表现歌曲及体会乐曲《土家喜欢咚咚喹》 。 难点是注意音色与节奏的把握 教学准备: 教学准备:有关土家族风俗民情的音像资料 教学光盘 钢琴 教 ...

五年级音乐上册 第二单元 古诗新唱

  五年级音乐上册 第二单元 古诗新唱 第一课时《梅花》教学设计 一、教学内容 1、学唱歌曲《梅花》 。 2、创编古诗歌曲《春晓》 。 3、制作一本有关梅花的艺术手册。 二、教学目标 1、 能用自然、 柔美的声音演唱歌曲 《梅花》 并知道梅花不畏严寒在风雪中竞相开放的特征、 , 坚强不屈的性格。 2、通过古诗歌曲的创编,从而进一步提高学习古诗的兴趣。 3、能制作一本有关梅花的艺术手册。 二、教学重点: 能用连贯的声音演唱歌曲《梅花》 。 三、教学难点: 歌曲中“××××”节奏唱好。 四、教具准备 电 ...

五年级第二学期音乐教案

  1五年级第二学期音乐教案课 教 目 教 材 分 析题 学第一课中国民歌1通过本课的欣赏教学,懂得不同民歌的风格、特点。 的重点 难点 教具感受民歌的风格特点 区分不同民歌的风格特点 多媒体课件教学一、 组织教学 二、 新课教学 1、 导入新课,介绍中国民歌 2、 欣赏号子《川江船夫号子》 3、 欣赏过程:初听?复听?再复听 4、 听后学生回答问题 : 这首曲子给你留下的印象是怎 样的? 5、 细听,边听边讲解 6、 复听,并总结号子的特点?号子的作用:起到统一 劳动步伐,鼓舞劳动热情的作用;风格 ...

鄂教版五年级音乐下册三四单元教案

   本文由闲人双色球贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 鄂教版五年级音乐下册教案 第三单元《家乡的故事》 第三单元《家乡的故事》 教学内容 1、唱: 《竹乡娃娃爱竹林》《小城故事》 、 2、做:听音填空 创编旋律 3、听: 弯弯的月亮》《 念故乡》 《 、 4、玩、 《我的花园》《到我美丽的地方来》 、 教学目的 1、通过学唱歌曲,感受在春天田野上放歌的欢快的情绪,学习用明亮跳跃的声 音和舒展优美的声音进行对比,细腻地 ...

(人教新课标)五年级音乐下册课件 让我们荡起双桨 1

  人教新课标五年级音乐下册让我们荡起双浆教学目的通过本课教学,使学生体会生活在社会主义 祖国的幸福,加深对祖国、对中国共产党的 热爱。更加珍惜今天的幸福生活。欣赏歌曲歌曲名字: 让我们荡起双浆让我们荡起双浆问题一:水中的鱼儿上自由、幸福的、然而它们却 十分羡慕少年儿童的幸福生活。从哪些词语看出来 ? 答案:望 听 问题二:这里把鱼儿当成什么来写? 答案:(人)这里用鱼儿来衬托少年儿童,更体现 了我们少年儿童生活的幸福。 问题三:“做完了一天的功课,我们来尽情地欢 乐”。如此幸福的生活是谁给我们“安 ...

湘教版音乐五年级下册《天山风情》PPT课件

  湘教版五年级音乐下册教学目标? 1.能学会演唱《在葡萄架下》,了解新 1.能学会演唱《在葡萄架下》 能学会演唱 疆的民俗风情。 疆的民俗风情。 2.能用明亮圆润的声音 能用明亮圆润的声音、 2.能用明亮圆润的声音、载歌载舞的形 式表现人们欢庆丰收的快乐和喜悦。 式表现人们欢庆丰收的快乐和喜悦。 3.能学习模仿基本的新疆舞蹈动作 能学习模仿基本的新疆舞蹈动作, 3.能学习模仿基本的新疆舞蹈动作,能 自主创编简单的新疆舞蹈和打击节奏进 行表演。 行表演。*手鼓也称达甫 维吾尔族打击乐器,以木 手鼓也 ...

(苏教版)五年级语文下册课件 音乐之都维也纳 1

  ?苏教版 五年级 语文 下册 第四组 苏教版音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐 之都。 之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清 水秀、风景如画的小盆地里, 水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的 多瑙河穿过市区。 多瑙河穿过市区。自学要求: 自学要求:用你喜欢的方式读课文, 用你喜欢的方式读课文,边 读边想, 读边想,将你读懂的内容设计成 问题。 问题。问题: 问题:1.为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮? 摇篮? 2.为什么说维也纳是用音乐装饰起来 的城市? 的城市?3.为什么说维也纳 ...

湘教版音乐五年级下册《鄂豫皖小曲》PPT课件

  湘教版五年级音乐下册鄂豫皖小曲教学目标? 1.能较准确地把握《手拿碟儿敲起来》 1.能较准确地把握《手拿碟儿敲起来》 能较准确地把握 哀怨忧伤的情绪,并深情地演唱这首歌, 哀怨忧伤的情绪,并深情地演唱这首歌, 边唱边表演“敲碟儿” 边唱边表演“敲碟儿”。 2.能比较听赏 手拿碟儿敲起来》 能比较听赏《 2.能比较听赏《手拿碟儿敲起来》,在 细腻的情感体验中感受, 细腻的情感体验中感受,学会读谱演唱 手拿碟儿敲起来》 《手拿碟儿敲起来》。 3.了解与歌曲有关的鄂 皖相关文化。 了解与歌曲有关的鄂、 ...

五年级音乐

  第一课 嘀格伢儿的梦教学目标: 教学目标 1.能学会演唱《嘀格调》,并以明亮的声音表现歌 曲活泼的情绪。 2.在听赏《土家喜爱咚喹》的活动中,体验土家族 的风俗民情, 增进对少数民族文化的理解、 尊重和热 爱,并能积极参与随音乐跳摆手舞的活动。 教学准备:有关土家族风俗民情的音像资料。 教学准备: 教学过程: 教学过程: 第一课时 一、说一说 教师活动:播放《土家喜爱咚喹》。师:同学们,我 国是个多民族国家, 谁知道刚才的乐曲是关于哪个民 族的吗? 你们还学过或听过哪些土家的歌舞和音乐啊? 学生 ...

五年级音乐教案上

  第一课嘀格伢儿的梦 第一课时教学目标: 1、能用明亮而有弹性的声音唱好《脚踏水车唱山歌》 2、能学会演唱《嘀格调》,并用明亮、流畅的生音表现歌曲活泼欢乐的情 绪。 3、在听赏《土家喜欢咚咚喹》的过程中,初步了解木管乐器及其音色,能 自信大方的跳起摆手舞,并主动参与音乐听赏活动。 教材重点与难点: 能用明亮、流畅的声音表现歌曲及体会乐曲《土家喜欢咚咚喹》。 难点是注意音色与节奏的把握 教学准备:有关土家族风俗民情的音像资料 教学光盘 钢琴 教学过程: 一、课前工作 1、组织上课 2、总结上学期学习 ...

人教版五年级音乐下册教案及教学计划

  小学教案课件网 http://www.jkedu.net,一切都免费!五年级音乐教学工作计划第一单元 第一课时 教学内容:欣赏歌曲《北京的孩子逛北京》。 教学目标 通过欣赏这首歌曲,使学生感受北京的生活气息,培养学生热爱北京的情感。 教学过程 1.导入:学生在《北京的孩子逛北京》的音乐声中走进教室。 2.初听歌曲,启发学生介绍自己对作品的感受,并归纳出歌曲中描绘了哪些北京景 观。 3.再次聆听歌曲,引导学生关注歌曲中不同段落旋律的不同特点。 4.播放录音,让学生跟着录音哼唱第一段旋律并朗读第二、 ...

五年级音乐教案

  第一课 嘀格伢儿的梦 一.[教学目标]: 1.能学会演唱《嘀格调 》 ,并用明朗、流畅的声音表现歌曲活泼欢乐的情绪。 2.在欣赏《土家喜爱咚咚奎》的过程中,初步了解木管乐器及其音乐色,能自信 大方 的跳起摆手舞主动惨与音乐听赏活动. 3.能安静地聆听歌曲《我躺在绿色的草地上》 ,体验它优美抒情的情绪,并能轻 声跟唱歌曲。 4.在“音乐列车”的活动中,能自主学习有关四分之二和四分之三拍子的知识,并 能辨别这两种拍子的歌曲。 三.[教学重点、难点]: 1.能学会演唱《嘀格调》 2.能积极参与随音乐跳 ...

五年级音乐上

  五年级音乐上册教学计划 教学目标 一、思想教育 在教学过程中渗透德育,美育教育,全面提高学生的音乐素质,努力把教书育人提高到 一个新阶段,使学生成为:“四有”新人,培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀 品质。并通过各种题材歌曲的学唱,中外名曲、名歌的欣赏,让学生感受美的艺术和高尚的 情操,培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等,努力进取,为中国的明天 奋发向上。 二、音乐知识和技能训练 1.指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲; 2.指导学生掌握正确的练声方法; 3.初 ...

五年级下册音乐教案

  第 1 课时教学目标 1 背唱《草原赞歌》 ,表现歌曲中的自豪感。在听唱《中国娃》活动中,认识波音、下滑音、 倚音等记号,并感知这些记号在音乐中所起的作用。 2、结合歌曲分辨“4”和升“4”的区别,准确唱出音高;了解琵琶音色,和协奏曲的形 3、自主参与各项音乐活动,尝试不同方式表现中国娃形象,大胆表达内心感受。 教学过程: “天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。 大家知道这首诗描述的是哪里的风景吗? ” (草原) 今天就让我们一起去草原看一看。 1、 欣赏《草原英雄小姐妹》 A、 请学生闭上眼睛 ...