六年级语文课件

人教版小学语文六年级课件 桥

  制作人: 制作人:胡蓉咆哮 势不可当 狞笑 流淌 豹子 呻吟 胸膛 放肆(sì) 揪(jiū)出 出 瞪(dèng)眼 搀(chān)扶 眼 扶 祭奠(jì 祭奠 dìan) 吞没(mò)自由读文,思考如下问题 自由读文 思考如下问题: 思考如下问题 1.请找出文中描写大雨和洪水的词句 并思 请找出文中描写大雨和洪水的词句,并思 请找出文中描写大雨和洪水的词句 考作者为什么要这样写? 考作者为什么要这样写 2.课文中的老汉是个怎样的人 你是从哪些 课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些 课文中的老 ...

小学语文六年级《学弈》课件之二

  红沙河小学校园绿化工作计划 红沙河小学校园绿化工作计划 校园绿化工作为绿化美化校园,创设一个优美的学习工作环境,创设良好的育 人氛围,合理规划学校绿化美化布局,使学校拥有优美的自然环境和 浓厚的文化氛围,充分发挥环境的育人功能,特制定红沙河小学绿化 美化规划。 一、绿化美化目标: 校园的绿化美化布局,崇尚自然,同时又以人为本,一切着眼于 学生的发展,让学生的一草一木、一砖一瓦都能体现出对人的关怀, 又要努力营造校园的文化氛围,让学校的每一个角落,都散发着优秀 文化的气息,同时立足本地经济气候、文 ...

《金翅雀》课件(冀教版小学语文六年级下册课件)

  ?冀教版 六年级 冀教版语文 下册 第四单元学习目标1.正确认读文中注音的生字。 正确认读文中注音的生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.能按事情发展的顺序叙述文章主要内容。 能按事情发展的顺序叙述文章主要内容。1.利用工具书来读准生字的读音, 1.利用工具书来读准生字的读音,查出生词的意 利用工具书来读准生字的读音 读通读懂课文。 思。读通读懂课文。 2.说一说孩子给父母讲了一件什么事, 2.说一说孩子给父母讲了一件什么事,说说从中 说一说孩子给父 ...

(人教新课标)六年级语文课件 千年梦圆在今朝

  城郊中心小学刘兴镇南京条约南京大屠杀2003年10月15日上午 点,在我国 年 月 日上午 日上午9点 九泉卫星发射中心, 九泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的 巨响,我国自行研制的“神舟五号” 巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船 被送上太空。这次载人航天飞行的成功, 被送上太空。这次载人航天飞行的成功, 向全世界宣告了: 向全世界宣告了:中国已经成为第三个独 立掌握载人航天技术的国家。 立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改 一瞬间的飞跃, 变,一瞬间的飞跃,实现了中华民族几千 年的飞天梦想 ...

六年级语文课件

  登岳阳楼(唐 杜甫 杜甫) 登岳阳楼 唐?杜甫? 昔闻洞庭水, 昔闻洞庭水, 今上岳阳楼。 今上岳阳楼。 吴楚东南坼, 吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。 乾坤日夜浮。 亲朋无一字, 亲朋无一字, 老病有孤舟。 老病有孤舟。 戎马关山北, 戎马关山北, 凭轩涕泗流。 凭轩涕泗流。 ?代宗大历三年(768)之后,杜甫 出峡漂泊两湖,此诗是登岳阳楼而望故 乡,触景感怀之作。开头写早闻洞庭盛 名,然而到幕年才实现目睹名湖的愿望, 表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意在 抒发早年抱负至今未能实现之情。二联 是洞庭的 ...

(人教新课标)六年级语文课件 十六年前的回忆1

  教学目标 重点难点 教学过程 课堂小结 作业练习十六年前的回忆第一课时教学目标教学目标 重点难点 教学过程 课堂小结 作业练习(一)初读课文,让学生通过查字典,联 系上下文理解词语。 (二)了解时代背景,正确地朗读课文。返首页教学目标 重点难点 重点难点 教学过程 (一)查字典、联系上下文理解词语。 课堂小结 (二)能正确地朗读课文。 作业练习返首页教学过程教学目标 重点难点 教学过程 课堂小结 作业练习 课文导入 时代背景 重点词语 中心思想 写作特点 板书设计 相关知识返首页教学目标 重点难 ...

六年级语文课件\_将相和2

  将相和六年级语文简介背景: 简介背景:故事发生在战国末期,当时有齐、 故事发生在战国末期,当时有齐 楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家 并存。秦国最强大, 中国, 并存。秦国最强大,要统一 中国, 不断向其它六国进攻。 不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦 个比较弱的国家, 国,是一 个比较弱的国家,常受 到秦国的侵略。 到秦国的侵略。读读想想我廉颇功无不克,战无不胜, 我廉颇功无不克,战无不胜, 立下许多大功. 立下许多大功.他蔺相如有 什么能耐,就靠一张嘴, 什么能耐,就靠一张嘴,反而 爬到我头上去了 ...

(人教新课标)六年级语文课件 各具特色的民居

  学习目标: 学习目标:1.学习 “奇葩、安然无恙、和睦”等词语。 . 奇葩、安然无恙、和睦”等词语。 2.了解客家民居和傣家竹楼的特点。 .了解客家民居和傣家竹楼的特点。 3.学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。 .学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。? 民居是建筑中 最早出现的类型, 最早出现的类型, 是中国建筑史上对 民间居住建筑物的 习惯称呼, 习惯称呼,作为住 房的民居在人们的 日常生活建筑中占 有极为重要的位置。 有极为重要的位置。?我国的民居建 筑是千百年来劳动 人民用自己勤劳智 慧 ...

(人教新课标)六年级语文课件 千年梦圆在今朝

  教学目标 词语 导入课文 知识链接 拓展升华学习目标 (1)正确、流利、有感情 )正确、流利、 地朗读课文。 地朗读课文。 (2)了解载人航天梦想是 ) 怎样一步一步实现的。 怎样一步一步实现的。 (3)学习作者的表达方法。 )学习作者的表达方法。瑰丽、尝试、火箭、捆绑、 瑰丽、尝试、火箭、捆绑、 探索、惨重、穿越、振奋、 探索、惨重、穿越、振奋、 规模、协作、精细、宛若、 规模、协作、精细、宛若、 概括、评价、魄力、 概括、评价、魄力、 嫦娥奔月、炎黄子孙、 嫦娥奔月、炎黄子孙、 积劳成疾、 ...

(人教新课标)六年级语文课件 用心灵去倾听

  预习课文, 预习课文,积累词语着迷: 着迷: 密语: 密语:对人或事物产生难以舍弃的爱好。 对人或事物产生难以舍弃的爱好。 秘密的通信用语。为了保密, 秘密的通信用语。为了保密,通 常用数字、字母、 常用数字、字母、单词等代替真 实的通信内容,也叫暗语。 实的通信内容,也叫暗语。谋面: 彼此见面,相识。 谋面: 彼此见面,相识。自由朗读课文, 自由朗读课文,了解课文内容说一说:苏珊给了小时候的“ 说一说:苏珊给了小时候的“我”哪些帮助? 哪些帮助? ? 当“我”的手指被砸伤时,她 的手指被砸伤时 ...

(人教新课标)六年级语文课件 鲁滨孙漂流记

  鲁 滨 孙 漂 流 记笛 福鲁 滨 孙 漂 流 记课文主要内容坏处? 我陷在一个可怕的荒岛上, 我陷在一个可怕的荒岛上, 没有重见天日的希望。 没有重见天日的希望。 ? 我现在被剔出来,与世隔绝, 我现在被剔出来,与世隔绝, 困苦万状。 困苦万状。? 但我还活着,没有想我同船 但我还活着, 的伙伴们一样,被水淹死。 的伙伴们一样,被水淹死。 ? 但我也从全体船员中被剔出 独免一死, 来,独免一死,上帝既然用 神力把我从死亡里救出来, 神力把我从死亡里救出来, 一定也会救我脱离这个境地。 一定也会 ...

(人教新课标)六年级语文课件 跨越百年的美丽

  跨越百年的美丽居里夫人生平介绍居里夫人即玛丽居里(Marie Curie), 是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的丈 夫皮埃尔居里(Pierre Curie)都是放射性的早期 研究者,他们发现了放射性元素钋(Po)和镭 (Ra),并因此与法国物理学家亨利贝克勒尔 (Henry Becquerel)分享了1903年诺贝尔物理 学奖。之后,居里夫人继续研究了镭在化学和 医学上的应用,并且因分离出纯的金属镭而又 获得1911年诺贝尔化学奖。居里夫人在婚前姓名为曼娅。斯卡洛多斯卡 (波兰文为Manya ...

六年级语文课件\_穷人

  20穷 人句子欣赏 音乐电影欣赏作者简介: 作者简介:列夫托尔斯泰(1828?1910):俄国作家。 出身贵族。幼年父母双亡,由姑母抚养成人,曾 就读于喀山大学东方语文系。1851年去高加索从 军,曾参加克里米亚的塞瓦斯托波尔战役,并在 这里开始文学创作生涯。他擅长细腻的心理描写, 善于表现人物心理,形象生动逼真,对欧洲和世 界文学产生过巨大影响。他的代表作有:《安 娜卡列尼娜》、《复活》等。小说《穷人》选入 小学语文课本。【分段段意】 分段段意】第一段(第1、2节):讲桑娜在海上起风 暴的夜晚 ...

六年级语文课件\_走向生活

  生活是一面镜子, 生活是一面镜子,你对 它笑,它就对你笑, 它笑,它就对你笑,你对 它哭,它就对你哭。 它哭,它就对你哭。” (法国 拉伯雷 法国) 法国“走向生活学习目标: 学习目标:1、基本读懂课文,了解课 、基本读懂课文, 文内容。 文内容。 2、感悟主动走向生活,广 、感悟主动走向生活, 交朋友的人生哲学。 交朋友的人生哲学。2、 、 富兰克林罗斯福 美国第32任 罗斯福:美国第 富兰克林 罗斯福 美国第 任 总统,一直被视为美国历史上 总统 一直被视为美国历史上 最伟大的总统之一, 最 ...

(人教版)六年级语文课件\_十六年前的回忆

  人教版 六年级 下册 第一单元2.十六年前的回忆 十六年前的回忆学习目标1.理解课文内容,了解李大刽同志 在被捕前、被 理解课文内容, 在被捕前、 理解课文内容 捕后与敌人斗争的事迹。 捕后与敌人斗争的事迹。 2.体会本课前后照应的写法。 体会本课前后照应的写法。 体会本课前后照应的写法 3.学习本课生字新词。 学习本课生字新词。 学习本课生字新词 4.有感情地朗读课文。 有感情地朗读课文。 有感情地朗读课文学习重点1.深入领会描写李大刽同志革命精神 . 的重点语句。 的重点语句。 2.体会课文 ...

(人教新课标)六年级语文课件 最后一头战象2

  动物小说写的是动物, 动物小说写的是动物,折 射的却是人类的情感。 射的却是人类的情感。 ??沈石溪 沈石溪没想到,嘎羧见了,一下子安静 没想到,嘎羧见了, 下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘, 下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘, 鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪 鼻尖久久地在上面摩挲着, 光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。 光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。自学提示: 自学提示1.自由轻声朗读课文第14自然段,找出 最能表现嘎羧内心情感的句子,用横线画 出来。 2.小组合作圈出描写嘎羧动作和神态的 ...

(人教新课标)六年级语文课件 这片土地是神圣的

  以下词语你会读会写吗? 以下词语你会读会写吗?圣洁 潺潺 善待 滋养 shèng chán shàn zī 骏马 回荡 松脂 婴儿 jùn dàng zhī zh yīng 雄鹰 滋润 宝贵 眷恋 yīng rùn guì juàn闪闪发光 shǎn你知道这些词语的意思吗? 你知道这些词语的意思吗?麋鹿: 哺乳动物,毛淡褐色,性温顺,吃植物。 麋鹿: 哺乳动物,毛淡褐色,性温顺,吃植物。原产我国,是一种稀有的珍贵兽类。 原产我国,是一种稀有的珍贵兽类。滋润: 增添水分,使不干枯。 滋润: 增添水 ...

(苏教版)六年级语文课件 我们爱你啊,中国

  苏教版小学语文第十一册课文苏教版小学语文第十一册课文苏教版小学语文第十一册课文帕米尔高原 银装素裹 波澜壮阔 硕果 景德镇陶瓷 开拓盎然的春色 世界屋脊苏教版小学语文第十一册课文当灿烂的太阳跳出东海的碧波, 帕米尔高原依然是群星闪烁; 当北国还是银装素裹的世界, 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊,我们爱你,中国!苏教版小学语文第十一册课文北国帕米尔高原 东海碧波南疆生字脊 恢 魄 拓jǐ huī pò tuò妆zhuāng 傣 dǎi 弘 hóng生词银装素裹 桂林 杭州 浓妆淡抹 飘渺 波澜壮阔 ...

六年级语文上册《习作八》教学课件

  小学语文六年级上册语文园地八习作指导广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍《我的舞台》把“我”学戏的故事写的生动有 我的舞台》 趣。你可能也学过某一门艺术,比如,吹、拉、 你可能也学过某一门艺术,比如, 弹、唱,书法、绘画、泥塑、雕刻。 书法、绘画、泥塑、雕刻。学艺 1、写自己学习某种艺术过程的故事。 写自己学习某种艺术过程的故事。 2、要把学习艺术过程中感受写出来。 要把学习艺术过程中感受写出来。艺术品或艺术活动欣赏 1、写自己喜欢的一件艺术品或以艺术欣 赏活动。 赏活动。 2、展现艺术品的魅力 ...

(人教版)六年级语文课件\_难忘的启蒙

  人教版 六年级 下册 第四单元17*难忘的启蒙 难忘的启蒙认真读课文想想: 认真读课文想想:1.课文回忆了启蒙老师的哪几件事? 课文回忆了启蒙老师的哪几件事? 课文回忆了启蒙老师的哪几件事 2.从这几件事表现了启蒙老师怎样的 从这几件事表现了启蒙老师怎样的 品质? 品质?回忆了三件事: 回忆了三件事:抗日讲演??爱国 爱国 抗日讲演 申斥学生??爱生 申斥学生 爱生 无视日文??爱国 无视日文 爱国你觉得“ 你觉得“我”的启蒙老师具有怎样的品质,作者 的启蒙老师具有怎样的品质, 是怎样写出来的? ...