初一音乐课件

初一音乐教案

  2009-2010 学年度第一学期 初一年级音乐教学计划康玉昊2009-2010 学年度第一学期初中音乐学科教学进度安排表 学年度第一学期初中音乐学科教学进度安排表年级:七年级 授课班级:一,二,三,四班 任课教师:康玉昊周次第1周教学内容\课型 课型 教师活动教学活动学生活动1,欣赏歌曲,体会情感 并讨论,学生各抒己见; 2,模唱旋律 mu a; 3,填词唱歌,思考:歌 曲中多次呼唤母亲,其心 情是否一样,如何表达这 一次比一次更强烈的愿 望?用自己设计的力度, 速度,音色变化来表现歌 曲的感 ...

初一音乐计划

  2010-2011 学年度下学期初一音乐教学计划一、指导思想: 根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针, 贯彻落实新课标新课改精神,培养学生一定的音乐技能,尤其注重培 养学生学习音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力。切实提高学生的音 乐素质。 努力完成好本学期的工作任务。 二、工作任务: 1、初一音乐教材课堂教学,每周一节。 2、学校有关音乐方面的活动及比赛。 三、教材分析: 本册教材内容有: 歌曲六课,每课还包括“聆听”“演唱”“活动”等内容,这些内容 、 、 均有机的联系在一 ...

初一音乐

  初一音乐《摇篮曲》 初一音乐《摇篮曲》教案设计一、教学背景 1、面向学生:中 学 、面向学生: 3、课时:1 课时 、课时 4、 教 师 课 前 准 备 : 钢 琴( 电 子 琴 )、音 响( 多 媒 体 教 学 设 备 ) 、 等 二、教学课题:《摇篮曲》 教学课题:《摇篮曲》 :《摇篮曲 1、教养方面: 、教养方面: (1)、通过学唱《摇篮曲》,使学生体会“摇篮曲”的特点。 ( 2)、能 够 积 极 参 与 歌 唱 、聆 听 活 动 ,用 自 然 甜 美 的 声 音 和 亲 切 温 柔 的 ...

初一音乐计划

  2010??2011 2010??2011 学年度第一学期 ?? 六年级音乐教学计划为了更好完成这学期教学任务,特制订教学计划如下 一、从教育理念上,强调“以学生发展为本” 从教育理念上,强调“以学生发展为本” 以往的教材,往往从教师的“教”考虑较多,无论从教材内容的构件、教学 方法的思路等等都强调以教师为主,很少考虑学生的学。它的理念是建立在“教 学中心论”上, 强调教师作为教育的主体, 学生通过教师的教、 传授去获取知识, 因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念,强调学生的学,以学 ...

初一音乐上学期重点复习

  初一音乐上学期重点复习基本音乐常识 歌曲常见的结构有三种:一段 体 A ,二段体 AB ,三段体 ABA (或 ABC )。 医学上讲,男生 11~14 岁,女 生 12~15 岁。发声器官将经历 一个 变声过程 。试试看!你能行的!《新世纪的新一代》李幼容词,刘馨声曲。 《中学时代》王晓岭词。 《长大后我就成了你》宋青松词。 《飞来的花瓣》王安词,瞿希贤曲。 《校园的早晨》高枫词,谷建芬曲。 《中学生序曲》胡海林曲。 《中学生序曲》是以校 园生活为内容的管弦乐,在1998年国家教委、公青 团、 ...

初一音乐祖国颂歌备课

  单元备课单元 名称单 元 教 学 目 标 本 单 元 知 识 结 构 本 单 元 教 学 重 难 点 学 生 情 况 分 析 课 时 划 分 教 学 方 法 教 具第二单元 国 歌课 课祖国颂歌 歌颂祖国 歌 祖国 歌祖国颂 歌 祖国祖国 国祖国歌国 歌 歌 名 祖国 歌 歌 歌单元歌第 课 第二课歌歌 祖国 祖国颂祖国课课题 课型 教学目标歌唱祖国 新 授案序 课时1 11、学唱歌曲《歌唱祖国》,用自然、舒展的声音演唱。 2、感知音乐结构,掌握歌曲演唱风格,复习乐谱知识。 1、重点:学唱歌曲, ...

初中初一七年级上册音乐全册教案

  文章整理:南洋永业足跟痛消贴根围爽初中初一七年级上册音乐全册教案第一单元 七子之歌??澳门 教案第1节课 一、情感导入与歌曲欣赏体验 1、导入:以轻声的《七子之歌?澳门》的歌曲录音为背景音乐,教师板书或用字 幕打出一段格言:“诗人的主要天赋是爱,爱他的祖国,爱他的人民”。 2、 提问:这句格言出自哪位诗人?他与歌曲《七子之歌?澳门》有什么关系?3、 师生共议:这句格言出自我国现代著名爱国诗人、学者、烈士闻一多先生, 它镌刻在清华大学闻亭下的闻一多先生雕像后面的石壁上。正是闻一多先生对祖国深沉的 ...

初一年级音乐课堂

  初一年级音乐课堂 “爱”制作者:吴安杰为了爱离开你作词:栾树 作曲:栾树 演唱:文章 音乐背景:电视剧《雪豹》主题歌够爱作词: 作曲: 演唱: 音乐背景:绿叶对根的情意作词: 作曲: 演唱: 音乐背景:传奇作词: 作曲: 演唱: 音乐背景: ...

2009-2010学年初一音乐教案

  2009 2010 学年初一音乐教案 2009-2010 学年初一音乐教案 【主备人】初一 C 组 陈惠 【计划上课时间】\_15\_周星期\_\_二\_, 【备课时间】2009\_年\_11\_月\_23\_日 \_2009 年\_11\_月\_24 日课题大纲要求歌曲《念故乡》 歌曲《念故乡》教材: 教材:第 27 页通过学唱 《念故乡》 重温已经学过的思念故乡的歌曲, , 从感性上让学生体验思念故乡, 热爱故乡的情感教案设计教 学 目 的1、情感目标:通过学唱《念故乡》 , 重温已经学过的 ...

初一年级音乐课《渴望春天》

  这首歌表现了什么? 举例说出关于关于春天的歌曲和诗词。歌曲的演唱形式: A.男生合唱 生合唱 歌曲的情绪: A.热烈激动 明朗愉快 歌曲的拍号: A.6/8 C.3/8 B.童声合唱 C.女B.低沉郁闷C.B.3/4奥地利作曲家,欧洲维也纳古典乐 奥地利作曲家, 派的代表人物之一,作为古典主义音乐 派的代表人物之一, 的典范,他对欧洲音乐的发展起了巨大 的典范, 的作用。莫扎特一共创作了22部歌剧、 的作用。莫扎特一共创作了 部歌剧、 部歌剧 41 部交响乐、42部协奏曲、一部安魂 部交响乐、 ...

初一音乐教案

  《渴望春天》。 一说教材: 1、教材简析:《渴望春天》是人音出版社第十四册(初一年级)第六单元中的一首唱歌教 学课。莫扎特所写的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜爱的歌曲。其音乐语言朴素、 简约, 富有表现力。旋律线主要由大调式主和弦分解构成, 突出音乐清新、 明朗的格调;6/8 拍既轻快、活泼,又不过分张扬;曲式结构单纯、紧凑,恰倒好处。在教学中重要的不仅仅 是正确演唱歌,还需要我多角度的激发学生情感,反复聆听歌曲,把握音乐情绪的变化,从 倾听到呼唤,做到以情带声,声情并茂。 二说教学目标 ...