初中心理健康课件

“初中心理健康教育”课件\_pping

  宣吹卷的树叶容易飘散, 吹卷的树叶容易飘散, 不妨摘落珍藏; 不妨摘落珍藏; 飘飞的云彩容易消逝, 飘飞的云彩容易消逝, 须及时挽留束缚; 须及时挽留束缚; 晶莹的水波瞬间即逝, 晶莹的水波瞬间即逝, 却可拍照留影。 却可拍照留影。 记忆的宝库有无尽的空间, 记忆的宝库有无尽的空间, 等着我们来填满, 等着我们来填满, 如何珍藏、挽留、提取, 如何珍藏、挽留、提取, 就是记忆的艺术 记忆的艺术。 就是记忆的艺术。人的大脑可以说是世界 上最大的仓库,它接受 和贮存的信息等于列宁 图书馆总贮存量的 ...

初中心理健康教育课课程设计范例

  初中心理健康教育课课程设计范例(根据成都十二中课堂教学实录) “追求与挫折”教学设计方案 题注: “挫折教育”包括树立正确的挫折观和培养耐挫折能力两部分,拟用两课时 完成。本节课所讲内容是整个专题的第一部分?“追求与挫折”。通过看课件和 录像、讲故事、讨论等方式,使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到“每个 人在成长中都会经历挫折、 成功必然经受挫折、 挫折对人们的影响具有 ‘双重性’ 的特点,从而激发学生增强自我抗挫的愿望”。培养学生耐挫能力部分?“给心 灵加钙”将在第二课时进行。 (一)课题 ...

心理健康C证 22教学设计(初中组)

  一、 面试时一定要注意细节。 从进门开始就要注意礼仪: 面带微笑, 向评委老师问好。 因为我们从考生一推开虚掩的门就注意观察他,给他打第一印象分数。 二、面试时一定要镇定。把评委当做朋友,微笑着真诚地与他们交谈。 三、面试时一定要和评委老师进行目光交流。千万不能低头只管看自己的稿子。这种 行为非常不雅观:一对人没礼貌;二给人感觉底气不足,不够自信。 叙述中应包括以下内容: 1、本堂活动课的主题; 2、本堂活动课的主要目的; 3、课前准备的主要内容; 4、活动的主要过程; 5、活动中应注意的问题。 ...

走近初中心理健康教育 公共课课件

  走近初中心理健康教育贺州学院心理咨询中心: 贺州学院心理咨询中心:莫勋课件目录一、心理健康问题的现状 心理健康概述:概念、标准、 二、心理健康概述:概念、标准、三种状态 三、初中教师心理健康的自我维护 四、初中生的心理特点 初中心理健康教育课简述:概念、目标、 五、初中心理健康教育课简述:概念、目标、 主要内容和方法、 主要内容和方法、心育课与日常教学的融合 六、参考书目身边的心理学广义上的心理学是一 平民”科学。 门“平民”科学。 生活中的心理学是一 种特殊的思维方式, 种特殊的思维方式, 不 ...

初中心理健康教育课件

  教案"臂仙 的真相 臂仙"的真相 臂仙 【活动意图】 "臂仙"是我校中学生中流行的一种迷信游戏,游戏方法是将双手交叉握拳,然后平举 双臂,由本人或他人提问,答案为"是"或"否" (或者其他二选一的回答方式) ,据说是鬼 魂附在手臂上在回答问题. 该游戏在很大程度上造成了学生的心理恐慌, 许多学生反应请了 臂仙之后非常害怕,晚上睡不着觉,并询问老师世界上有没有鬼等问题.为此,我们设计了 这次活动, 从心理学的角度给 & ...

心理健康教育C证20题面试材料(初中组)

  1、为自己喝彩??如何帮助学生增强自信心 为自己喝彩??如何帮助学生增强自信心 ?? [适用年级] 初中二年级 [活动目标] 1、使学生了解自信心对学习和生活的重要作用,从思想上重视自信心的培养。 2、使学生掌握树立自信心的方法,增强自我发展的能力。 [活动准备] 1、请四个学生准备表演课本剧《我是小草我怕谁》。 2、请两个学生准备朗诵诗歌《为自己喝彩》。 3、请所有学生课外收集一个因为自信而成功或者因为缺乏自信而失败的故事。 4、教师收集本堂课需要的资料,学习相关的心理学知识,对学生的自信心的 ...