初中美术课件

初中美术课说课稿(模板)

  初中美术课说课稿(模板)尊敬的评委老师: 你们好! 今天我说课的内容是(????),我将围绕教什么,怎么教和为什么这样 教,从教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教法学法和教学过程七个 方面来说明我的教学设计。 一、教材分析 本课是人教版初中美术( )册第( )课,依据美术新课程标准的理念,我明确了本课的课型属于 设计.应用领域。(地位与作用)。 二、学情分析 依据初中生的年龄特点和个体差异制定本课教学方法。初中生两级分化 已形成,个体差异明显,形象思维往抽象思维转化,但形象思维仍然占主体 ...

初中美术课件

  初中美术课件《星空》 教学目标: 1 .知识目标:从视觉艺术的角度欣赏星空,感受星空的美丽;了解星空的有关知识;理解 艺术与科学的关系; 2 .技能目标:用各种表现手段从美学的角度去创造星空;学会运用网页浏览的技能自己去 获取知识; 3 .情感目标:培养学生关爱自然、关爱生活的情感;积极主动参与探究、讨论、表达等活 动。 教材内容重点、难点分析: 教学重点:从审美的角度欣赏星空;善于探究,善于表现以及积极主动参与活动; 教学难点:运用各种表现方法创造性地表现星空。 教学用具准备:教学课件、相关图 ...

初中美术课件

  任集中心学校何娟一、中国画的形式美大小横竖不同的画幅中 大小横竖不同的画幅中,通过构图 等形式因素, 将点、线、形、色等形式因素,按表现需 有规律地组合起来所呈现的 起来所呈现的多样统一的 要有规律地组合起来所呈现的多样统一的 美感。 美感。二 、中 国 画 形 式 美 因 素1、形象之美 形象之美 形象 2、笔墨之美 笔墨之美 笔墨3、色彩之美 色彩之美 色彩4、章法之美 章法之美 章法一、形象之美思考与讨论:形象指什么?中国画中的形象大致分为几大类? 形象对于画面有什么意义?形象是画面所表现 ...

初中美术课件书签制作 ppt

  书签?? 是为了翻阅方便 书签 夹于所读书页的标志, 夹于所读书页的标志,是看 书时使用的一种文具, 书时使用的一种文具,是爱 读书人喜爱的一种放在书籍 内的小型美术工艺品 小型美术工艺品。 内的小型美术工艺品。图案 文字学 海 无 涯 苦 作 舟书 山 有 路 勤 为 径作业要求:1、先选好某种外形(一 般是几何图形),再设计图 案,这个图案一定要适合 你选择的外形。 2、可以用粘贴、剪纸、 绘画等形式制作。 3、注意作品整洁、美观。欣 赏 你!你们很棒,加油! 你们很棒,加油! ...

初中美术课件

  标志是人们用来识别和传达 信息的象征性的视觉符号。 信息的象征性的视觉符号。 标志具有识别、象征、 标志具有识别、象征、审美 和凝聚的功能。标 志 设 计 的 一 般 表 现 手 法标志的类型标志的类型标志以眼球为设 计造型,寓 意“睁大眼 睛,明鉴真 伪深圳市防伪协会的标志标志的类型:1、政治.文化体育性标志 、政治 文化体育性标志 2、经济.科学技术和商业性 、经济 科学技术和商业性 标志 3、公共服务性标志 、标志设计的一般表现手法: 标志设计的一般表现手法 1汉字型 汉字型 2字母型 字 ...

[初中美术课件]理想家居

  椒江八中??倪 萍家是我们生活的地方,居 家环境应该让人感到轻松舒 适,同时能激发人们的生活 热情,居室设计就应该营造 这样的环境。说说自己喜欢的家居是怎么样的?一套理想的家居包括哪些居室空间? 客厅、卧室、书房、厨房、卫生间等。具有西方现代感的居室设计具有中国传统风格的居室设计把中国传统元素与现代家居结合在一起的设计鲜明的几何形和 明快的色彩构成 作为基本形式以现代家居配以传统 装饰物的形式为主这些不同风格的居室设 计的主要区别在哪里?厚重的色调和华丽 的传统图案装饰作 为基本设计元素居室设计 ...

[初中美术课件]皮影

  义务教育课程标准试验教科书八年级上册皮 影第12课问: 右边有一幅图,谁 能准确的说出它的名 字叫什么?提示: 三尺生绢做戏台,全凭 十指逞诙谐,有时明月灯 窗下,一笑还从掌握来。 窗下,一笑还从掌握来。答: 皮 影关于皮影的知识一 、 什 皮 么 叫 的 做 皮 影 戏 料 程的 明 珠二 、 制 影 皮 历 史 材 的 影 作 、三 四 、 皮 影 的 制 作 过五 、中 国 的 皮 影 、 世 界皮影戏是一种用灯光把用兽皮做成 的人物或动物剪影照射在白色的影幕上, 以表演故事的戏剧。它的表 ...

初中美术《调研与策划》课件

  第四单元 社区环境美化活动一 调研与策划分析下面几组小区的设计特点这件社区雕塑色彩鲜明,造型充满稚趣,为儿童 提供了一个嬉戏的好场所。这组现代社区环境设计,充分利用金属雕塑的反光特 征,映出周围的环境,使整个空间显得通透而不阻塞。这件社区雕塑采用体态夸张的动物造型,成为孩子们 课余的玩伴。绿化布局形式感强,使人在健身的同时得到美的享受。设施与绿化交相呼应,使人倍感舒适与温馨。充分利用建筑之间的狭小空间进行绿化、美化,使 人心情放松。调研与策划分析你所居住的小区布局是否合理、配套 设备是否齐全,在 ...

[初中美术课件]飞舞的中

  渡江中学:钟颖什么是民间剪纸? 什么是民间剪纸民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造, 民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造, 并在他们自己当中应用和流传的一种艺术样式。 并在他们自己当中应用和流传的一种艺术样式。 剪纸,顾名思义,就是用剪刀把纸剪出成图形。 剪纸,顾名思义,就是用剪刀把纸剪出成图形。剪纸的一些技法? 剪纸的一些技法?以剪刻、镂空为主的多种技法,如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、勾描等, 以剪刻、镂空为主的多种技法,如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、勾描等, ...

初中美术课件笔墨传情的中国画(徐慧颖) ppt

  初级中学课本美术第二册笔墨传情的中国画制作: 制作:徐慧颖单位:唐河县龙潭镇大何庄学校思考:这些画向我们传达了怎样的情? 思考:这些画向我们传达了怎样的情?教学目标◎了 解 民 族 绘 画 的 特 点◎认 识 笔 法 墨 法 的 运 用◎中 国 画 是 以 笔 墨 传◎知 道 笔 墨 是 中 国 画 的 表 现 方 法。情教学重点、难点重点:了解中国 画的用笔方 法, 学习中国画的用 墨方法。 难点:认识笔墨 的变化怎样表现 情趣讲 授一 笔 法 、中 锋 侧 锋 逆 锋 拖 笔 散 锋新 课二 ...

初中美术说课稿模板

  初中美术说课稿模板 初中美术说课稿模板尊敬的各位评委老师: 你们好!今天我说课的内容是 。下面,我围绕教什么,怎样教和为什么这样教从教材分析、学情分析、教学目标、教学 重难点、教学准备、教法学法和教学过程七个方面来汇报我的教学设计。 一、教材分析 本课节选自 ,属于课型。 (地位与作用)二、学情分析 现代学生处于科技发展迅速的信息时代,获取信息的渠道众多,眼界较为开阔,思维较 为活跃。一个问题的提出会有多种想法和创意,但是由于对 从而激发他们的创作灵感并远离误区。 三、教学目标必须从学生角度出发 ...

初中美术七年级《面具设计》课件\_ppt

  第四单元 校园艺术节面具是人们节日、祭祀活动中进行戏剧、舞蹈表演的道具之一,作为 一种古老的艺术品,它在世界艺术发 展史中占有重要的地位。它以独特的 艺术形式和深刻的文化内涵深受世界 各地人民的喜爱。几千年来,由于人 们的民族文化、宗教信仰和风俗习惯 的不同,形成了众多的艺术风格,并 延续至今。面具制作所用的材料,大多数采用 木头、石、布、瓷、皮、龟甲、铜、 纸、棕、竹、瓢、泥、石膏、甚至用 塑料、玻璃钢等。 中国传统的面具艺术以其功能来区 分,包括跳神面具、节祭面具、礼仪 面具、镇宅面具、戏剧 ...

初中美术课件《缤纷的家用电器》

  义务教育课程标准实验教科书 《美术》(湘版)教材八年级上册授课人:济南第二十六中学王晋提问:黑白电视与我们现在常见的电视有何不同? 提问:黑白电视与我们现在常见的电视有何不同?提问:这两款电视又有何不同? 提问:这两款电视又有何不同?使用时的感受 一样吗? 一样吗?电视在造 功能、 型、功能、 色彩上不 断创新! 断创新!创意来自哪里呢? 创意来自哪里呢?提问:设计师把电视设计成苹果的造型;你还有其他方案吗? 提问:设计师把电视设计成苹果的造型;你还有其他方案吗?看!电视也奥运! 电视也奥运!看 ...

初中美术课件《苍松翠柏》

  苍松翠柏 苍松翠柏大雪压青松, 青松挺且直。 大雪压青松 青松挺且直。 要知松高洁, 待到雪化时。 要知松高洁 待到雪化时。松树植根于高山峻岭之中, 松树植根于高山峻岭之中,时时承受着来自方方面 面的风吹雨打,但大雪压青松,青松挺且直。 面的风吹雨打,但大雪压青松,青松挺且直。只要 把根扎稳了,再大的风雪也不可怕。 把根扎稳了,再大的风雪也不可怕。2345欣赏作品中国人是怎样用画笔描绘苍松翠柏的6789101112131415松树是笔直的,翠柏是坚强的,耐旱的。 松树是笔直的,翠柏是坚强的,耐旱 ...

初中美术+变体美术字+课件

  霞中美术组美术字的设计与应用语言是传达情感的媒介,文字是记 录语言的符号。前者以“音”的形式表 达,后者以“形”的方式体现,“形” 、“音、“义”构成了文字的三要素, 文字是利用形、通过音来表达意的。意 美以感心,音美以感耳,形美以感目。 文字字体设计的好坏,看它是否确切地 体现出字意,使之富于艺术魅力。这种 追求美感的字体被称为美术字。变体美术字的设计方法:变体美 术字是在宋体和黑体的基础上进行装 饰、变化、加工而成的。 它在一定程度上摆脱了字形的笔划 的约束,根据文字内容,运用想象力, 艺术 ...

初中美术实用三视图课件

  廊坊市第四中学 郝丽丽甲、乙、丙、丁四人分别面向桌 坐在一张四方形桌子旁边。 坐在一张四方形桌子旁边。桌上 一张纸上写着数字“ 一张纸上写着数字“9”,甲看到 “6”,乙看到“ 乙看到“ ”,丙看到 丁看到“ “ ”,丁看到“9”,问四人 是怎样的座次? 是怎样的座次?丁正对着数字“9”;甲坐在丁的对面 丁正对着数字“ ; , 乙在丁的右手边; 丙在丁的左手边。 乙在丁的右手边; 丙在丁的左手边。三视图的欣赏观察左图:说 观察左图: 说下列三副图 是从哪个角度 看的? 看的?正六棱柱三视图俯左六 ...

初中美术传统艺术脸谱课件

  讨论:提到中华文化,你想到了什么? 提到中华文化,你想到了什么?? 故宫,位于北京城的中心, 是明清两朝的 皇宫,旧称" 皇宫,旧称"紫 禁城" 禁城"。明朝有 十四个皇帝, 清朝有十个皇 帝曾在这里居 住,他们统治 中国的时间长 达四百九十一 年。故宫是中 国现存最大的 宫殿群,也是 世界上最大的 宫殿群。?在中华大地上,各个民族相互团 结,相互学习,共同创造了中华文化。 中华文化是各个民族的文化长期相互 交流、借鉴、融合的结晶。几千年来,中华文明虽历 ...

初中美术,课件向,日葵,湘教版

  慈山学校 陈 贤 能2010年10月20日两个房间为什么 给人的感觉会不同?这节课我们 共同来探讨!画面上有三个杯子, 画面上有三个杯子,它们给你们什么样 的感觉呢?请同学们思考一下, 的感觉呢?请同学们思考一下,来说说它们 给你的感觉。 给你的感觉。ABC三原色冷暖色请点我 , 做个小 游戏红 red感觉?? 热情、温暖、兴奋、冲动…… 感觉?? 热情、温暖、兴奋、冲动…… 象征?? 喜庆、吉祥、恐怖、危险…… 象征?? 喜庆、吉祥、恐怖、危险……返回感觉?? 感觉?? 阳光、温暖、柔和、纯净 ...

初中美术 课件 向日葵 浙教版

  向日葵是凡高的崇拜物,是太阳之光,是光 和热的象征,是他内心翻腾的感情烈火的写照。 对于这种生长在大地上的太阳,法语中称之为旋 转的太阳,英语中称之为太阳之花。凡高对它的 喜爱和到南方追求阳光,就是对旋转、炎热的天 体的一种憧憬,并试图去捕捉那由中心向周围旋 转的分量感。向日葵称得上是我的东西文森特?凡高看到了其他 人所看不到的真理,他捕捉 到了这一真理,并赋予它形 象与色彩以及永恒的生命力!文森特?凡高 文森特 凡高Van Gogh简介1853~1890年 荷兰人 后印象派的重要的画家1853 ...

初中美术 缤纷家用电器 课件

  缤纷家用电器欣赏各种家用电器 分析调查总结的信息展示产品设计效果图布置学习活动及活动要求单元教学小结柱形箱体,纤细的身材, 柱形箱体,纤细的身材,章显时代气息和贵族气派飞碟MP3播放器 播放器 飞碟儿童手机 是款漂亮可爱 的手机, 的手机,外观和 色彩直接就是针 对孩子, 对孩子,采用圆 润的外形, 润的外形,没有 棱角, 棱角,适合小手 抓握。 抓握。免 提 扩 音 电 话如果你需要会议电话,就会需要一个强有力的扩音器, 如果你需要会议电话,就会需要一个强有力的扩音器,蓝 牙免提也许就能帮助你 ...