四年级科学课件

小学科学四年级下册(1)

  小学《科学》 小学《科学》四年级下册岩石和矿物庄市中心学校 张海波岩石和矿物1.各种各样的岩石 . 2.进一步观察岩石 . 3.岩石的组成 . 4.怎样观察、描述矿物 .怎样观察、 5.岩石会改变模样吗 . 6.岩石、矿物和我们 .岩石、《标准》中相关要求: 标准》中相关要求:1.1.3.知道地球内部有炽热的岩浆。 1.2.1.能用不同的分类标准对岩石进 行分类。 1.2.2.知道主要的能源矿产、金属矿 产及其提炼物的名称。 2.3.1.了解地球表面是在不断变化的。 2.3.2.了解火山喷发现象 ...

教科版小学科学四年级上册溶解单元

  教材分析教科版小学科学四年级上册溶解单元1、水能溶解一些物质 2、物质在水中是怎样溶解的 3、液体之间的溶解现象 4、不同物质在水中的溶解能力 5、溶解的快与慢 6、100毫升水能够溶解多少克食盐 100毫升水能够溶解多少克食盐 7分离食盐与水的方法教材分为三个部分: 1.搅拌对于食盐溶解快慢的影响.2.水温对于食盐溶 1.搅拌对于食盐溶解快慢的影响.2.水温对于食盐溶 解快慢的影响.3.研究水果糖。 解快慢的影响.3.研究水果糖。【教学目标】 教学目标】 科学概念: 科学概念:理解可溶性的固体 ...

四年级科学试卷

  四年级科学试卷 一、名词解释: 反常膨胀: 风化: 光的折射 彩虹 二、简答 1、 夏天自行车为什么会爆裂? 2、 水的反常膨胀是怎么回事?需要在哪些方面避免他给我们带来的危害? 3、 温度计的秘密是什么?温度计有哪几部分组成?液体温度计通常是由哪几种液体制成的? 4、 植物生长对岩石有风化作用,写出观察到的现象。 5、 变质岩是怎么形成的?为什么具有很高的利用价值? 6、 人类与岩石的关系? 7、 怎样防止水土流失?为防止水土流失我们应该做哪些事情? 8、 生活中有哪些光污染现象?怎样治理光污 ...

小学四年级 科学 第四单元复习卷

  班级 (学号 )三类。 )( 、 )组成的。姓名 )( 、 ) 、1、地质学家根据岩石的成因,把岩石分为( 2、花岗岩由( 一种或几种( )和()三种矿物组成。岩石都是由 ) ) 、3、世界上已发现的矿物有近( ()种。而我国已发现的各种矿产( ) 、 (种, 是世界上矿种较齐全的少数国家之一, 其中稀有 ( )等 20 多种矿产的探明储量居世界前列。 4、矿物中硬度最大的是( 硬度最小的是( 5、我们可以用( )( 、) ,广泛用于研磨、切割、抛光等重要工具。 ) ,用来做润滑剂和铅笔芯。 ) ...

苏教版小学科学四年级下册《我们来养蚕》PPT课件

  第二单元 养蚕 2.我们来养蚕 我们来养蚕蚁 蚕首先我们来了解下蚕这位新朋友养蚕的方法简介1.刚出生的蚁蚕宝宝最怕冷,要把温 度保持在20几度左右,一般认为26 度上下的温度是养蚕的最适宜温度。 2.蚕宝宝还需要较高的湿度,要经常 往盒子里喷些水。 3.蚕最喜欢吃新鲜的桑叶。4.要保持蚕宝宝“家”的清洁卫生, 每天打扫,及时清除蚕粪和病蚕。 打扫完毕后,要洗净手再喂蚕,以 免蚕宝宝生病。 5.为了让蚕吃饱,一般一条蚕要占据 两条蚕的位置,随着蚕不断长大, 要为它不断扩“座”。蚕座的疏密 要适度。 ...

(华中师大版)四年级信息技术上册教案 小天文学家的科学报告

  小天文学家的科学报告教学目的与要求: 教学目的与要求:1.了解“块”的含义以及块操作给我们带来的方便; 2.掌握选取文字块的基本方法; 3.掌握块的复制、删除、粘贴、剪切等基本操作方法; 4.掌握利用查找替换工具对文章进行快速修改的方法, 通过合作探究的学习方式实现展示性思 维过程。教学重难点: 教学重难点:1.怎样选取文字块; 2.块的复制、删除、粘贴、剪切等基本操作方法。教学过程: 教学过程:一、组织教学并导入新课 1.启动 WORD,建一个新文档。 2.输入教材 P56 中的内容。 二、块 ...

(苏教版)四年级科学下册课件 骨骼、肌肉的保健

  骨骼和肌肉配合起 来能让我们做很多动 作,因此保持它们的 健康十分重要。 健康十分重要。怎样才能保 持骨骼、 持骨骼、肌肉 的健康? 的健康?一合理地参加运动体育运动可以增强我们的 骨骼和肌肉, 骨骼和肌肉,使我们的身体 更加健康。 更加健康。经常运动可以改 善人体的柔韧性 柔韧性、 善人体的柔韧性、增强心脏 功能和增大肺活量, 功能和增大肺活量,使人更 耐力,可以使肌肉发达、 有耐力,可以使肌肉发达、 体力充沛 充沛。 体力充沛。思考、比较、 思考、比较、讨论不同的体育运动对增强体力、柔韧性 ...

(首师大版)四年级科学下册课件 果实的结构 2

  (首师大版)四年级科学下册课件 首师大版)果实的结构解剖要求1.每个组同学都横切一个苹果,再纵切一个苹果; 每个组同学都横切一个苹果,再纵切一个苹果; 每个组同学都横切一个苹果 2.进行解剖时要注意安全,动作小心谨慎,防止切破手指或 进行解剖时要注意安全,动作小心谨慎, 进行解剖时要注意安全 伤了同学; 伤了同学; 3.放在果盘里切,以免损坏桌面; 放在果盘里切,以免损坏桌面; 放在果盘里切 4.切完后把刀放在实验桌的左上角。 切完后把刀放在实验桌的左上角。 切完后把刀放在实验桌的左上角5.小组 ...

教科版小学科学四年级下册《一天的食物》课件

  你每天都吃 哪些食物? 哪些食物?一 天 中 , 我 们 要 吃 多 少 种 物 ? 食每 餐 都 吃 的 食 物 有 些 ? 哪吃 的 最 多 的 是 什 么 物 ? 食食物的分类: 食物的分类: 按喜欢吃的分类; 按喜欢吃的分类; 按味道分类; 按味道分类; 按植物类和动物类分 类 按熟食和生食分类; 按熟食和生食分类; 按食物来源分类; 按食物来源分类;科学概念: 科学概念:?1. 我们一天要吃很多不同的食 物来保持身体的健康; 物来保持身体的健康; 2.食物可以分成不同的类别。 食物可以 ...

《一天的食物》课件(教科版小学科学四年级下册课件)

  我们注意过一天中吃 过的食物吗? 一天我们要吃多少种 食物呢?温馨提示: 温馨提示:在记录时,我们可以按早餐、中餐、 晚餐和其他来记录,可以避免遗漏,每 个小组内可以分工合作,每人记录一种。 记录是一定要事实求是。早 餐 中 餐 晚 餐 其 他一天中,我们一共要吃( ()种食物,吃的最多的是 )食物。根据自己的生活 经验进行分类, 经验进行分类,并说 出理由。 出理由。给食物分类: 给食物分类其他食物 按食物来源分来自植物的素食来自动物的荤食肉荤 食蛋水产蔬菜素 食水果米饭还可以按照生食、熟食来 ...

(苏教版)四年级科学下册课件 养蚕经验交流会 1

  蚕的生长过程--卵--蚕--蛹--蛾 蚕的生长过程 卵--蚕--蛹--蛾蚕宝宝孵化了刚从卵中孵化出来的蚕宝宝黑黑的像蚂蚁, 我们称为「蚁蚕」,身上长满细毛, 约两天后毛即不明显了。蚕宝宝长大了蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体变成白色, 一段时间后她便开始脱皮。脱皮时约有一天的时间, 如睡眠般的不吃也不动蚕宝宝结茧了五岁幼虫需二天二夜的时间,才能结成一个茧, 并在茧中进行最后一次脱皮,成为蛹。蚕宝宝破茧而出约十天后,羽化成为蚕蛾,破茧而出。出茧后, 雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾,交尾后 雄即 ...

(教科版)四年级科学下册课件 各种各样的花 1

  Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究由萼片、花瓣、 由萼片、花瓣、雄蕊和雌 蕊四部分组成, 蕊四部分组成,这样的花 叫做完全花, 叫做完全花,缺少其中的 一部分或几部分, 一部分或几部分, ...

四年级科学课件

  第三章 声音第六课 我们是怎样听到声音的观察耳的结构图。思考外耳、中耳、内 耳主要有那些作用。人耳结构 人耳结构可分成三部分:外耳、中耳和内耳。在声音从自然环 境传送至人类大脑的过程中,人耳的三个部分发挥了不同的生 理作用。 (1)外耳:外耳是指能从人体外部看见的耳朵部分,即耳廓和 外耳道。 耳廓对称地位于头两侧,主要结构为软骨。耳廓具有两种主要 功能。它既能保护外耳道和鼓膜,又能从自然环境中收集声音 并导入外耳道。 (2)中耳:中耳由鼓膜、中耳腔和听骨链组成。中耳的基本功 能是把声波传送到内耳 ...

小学四年级下册科学课件

  第一课 各种各样的岩石? 一、观察、描述岩石 ? 二、给岩石分类 ? 三、拓展知识点一、观察、描述岩石1、我的岩石是在哪里收集到的呢? 小溪边、山脚下、房前屋后、校园内等 2、你们知道什么是岩石吗? 岩石是天然产出的具稳定外型的矿物或玻璃 集合体,按照一定的方式结合而成。是构成 地壳和上地幔的物质基础。按成因分为岩浆 岩、沉积岩和变质岩。 下列属于岩石的是( D ) A砖头 B瓦片 C水泥块 D鹅卵石3、我是用什么方法对岩石进行观察呢? 看、手摸、鼻闻、敲击、刻、称重 4、我观察到了岩石的哪些特 ...

《一天的食物》课件(教科版小学科学四年级下册课件)

  我们注意过一天中吃 过的食物吗? 一天我们要吃多少种 食物呢?1、肉包子这种食物记作肉和面粉两种食 物。 2、“炒三丝”算几种食物?还有“八宝粥”算 几种食物? 3、吃过的零食也应该记录下来。 4、我还喝过好几杯水呢。温馨提示: 温馨提示:1、在记录时 我们按早餐、中餐、晚餐的 在记录时,我们按早餐 中餐、 在记录时 我们按早餐、 顺序回忆一天中吃过的食物。 顺序回忆一天中吃过的食物。 2、把每种食物的名称写在卡片上,每张 、把每种食物的名称写在卡片上, 卡片只记录一种食物。 卡片只记录一种食物 ...

小学科学四年级上册我们的身体课件

  第四单元 我们的 身体1、身体的结构 、一、教学目标: 教学目标: 科学概念: 科学概念: 1、 人体根据外观特征可以分为头、 躯干、四肢四部分, 、 人体根据外观特征可以分为头、颈、躯干、四肢四部分,如果根据做事情的 不同人体还会有不同的结构划分。 不同人体还会有不同的结构划分。 2、 人体的外部特点可以直接观察到,内部的特点可以借助一些工具观察到。 、 人体的外部特点可以直接观察到,内部的特点可以借助一些工具观察到。 过程与方法: 过程与方法: 1、 能够应用触摸、手捏、听等观察方法并结合体 ...

《骨骼、关节和肌肉》课件(教科版小学科学四年级上册课件)

  骨骼、关节和肌肉 骨骼、骨骼: 骨骼: 支撑着我们的 身体, 身体,保护着 我们的内脏器 官想一想骨骼能独立运动吗? 骨骼能独立运动吗? 有哪些组织与骨骼协 调工作呢? 调工作呢?活动: 拿起放在地上的 活动:用左手拿起 拿起 哑铃,慢慢地移到胸前。并在 触摸手臂的不 运动时,用右手触摸 触摸 同部位。 思考: 屈伸运动时,分 思考:手臂做屈伸 屈伸 别有哪些组织参与了活动? 同桌交流、 同桌交流、尝试描述骨骼、关节和肌肉的协调配合 骨骼、关节和肌肉的协调配合 协调骨骼、关节和肌肉的协调配合 骨 ...

《一天的食物》课件(教科版小学科学四年级下册课件)

  我们注意过一天中吃 过的食物吗? 一天我们要吃多少种 食物呢?温馨提示: 温馨提示:在记录时,我们可以按早餐、中餐、 晚餐和其他来记录,可以避免遗漏,每 个小组内可以分工合作,每人记录一种。 记录是一定要事实求是。早 餐 中 餐 晚 餐 其 他一天中,我们一共要吃( ()种食物,吃的最多的是 )食物。根据自己的生活 经验进行分类, 经验进行分类,并说 出理由。 出理由。给食物分类: 给食物分类按食物来源分 植物类食物 动物类食物还可以按照生食、熟食来分,可分为生吃 的、熟吃的,生熟都可吃的。 也 ...

小学科学课件四年级上册《我们是怎样听到声音的》--耳朵

  外耳: 外耳: 耳廓 中耳: 中耳: 鼓膜外耳道 听小骨内耳: 内耳: 半规管 咽鼓管听觉神经 耳蜗耳廓有( 的作用。 耳廓有( 收集声波)的作用。外耳道有(使声波进入中耳)的作用; 鼓膜有(在声波作用下引起振动)的作用。声波外耳道鼓膜 大脑听小骨 耳蜗听神经你知道吗?为什么我们能感觉到自己说 话的声音和我们在录音带上 录的声音会有所不同吗? ...

教科版小学科学四年级下册《动物的卵》课件之二

  请您欣赏春天来了!!!学习交流你观察过哪些动物繁殖 后代的活动? 告诉我们,好吗?动物的繁殖行为图片找答案:动物和植物的繁殖活 动有什么相似之处?(找到 后,读给大家听)说一说:哪些是产卵繁 殖的动物?观察各种各样的卵 ?找出它们的不同之处我发现:它们的(大小)、(颜 色)、(数量)、(形状) 等都不一样。光滑程度、纹 理也不一样。观察一组鸟类的卵我发现鸟类的卵(蛋):它们(大小)、(颜 色)、(数量)、(形状) 光滑程度、纹理等也都不一 样。观察最常见的卵 ??鸡蛋1、观察鸡蛋的外部: 我发现 ...