心理健康课件

人生宝贵财富??道德高尚、心理健康

  你健康吗? 健康吗你的根据是什么? 你的根据是什么 根据是什么第一课 锻炼心理品质加强品格修养第一框 人生宝贵财富??道德高尚 心理健康 人生宝贵财富 道德高尚请你判断:一些痴呆傻人逃脱家人的监护,整 日露宿街头,以人们废弃的东西为食物, 甚至在垃圾箱边大吃大嚼,即使这样, 他们却很少生“病”;还有些人养得不 错,四肢发达,但他们头脑迟钝,仅仅 从临床诊断意义上说,他们中的许多人 是很少存在疾病的。你认为他们健康吗? 提问:你认为他们健康吗?什么是健康?健康不仅指身体健康,还包括心理健康。联合国 ...

中小学心理健康教育 免费课件!!!

  中小学心理健康教育四川省凉山州教育科学研究所谌 业 锋一、开展心理健康教育的背景和意义《 中共中央国务院关于深化教育改革全面 推进素质教育的决定》中明确指出, 推进素质教育的决定》中明确指出,要"加 强学生的心理健康教育, 强学生的心理健康教育 , 培养学生坚韧不 拔的意志、 艰苦奋斗的精神, 拔的意志 、 艰苦奋斗的精神 , 增强青少年 适应社会生活的能力。 适应社会生活的能力。"中小学开展心理健 康教育, 既是学生自身健康成长的需要, 康教育 , 既是学生自身健康成长的需 ...

中小学教师心理健康(免费课件)

  中小学教师心理健康杭州市教科所 热线电话 姚立新 87161068教师心理健康的标准 体验的标准 效率的标准 发展的标准教师心理健康的意义 教师的心理健康是学生心理健康成长,发展的基础 教师的心理健康有利于提高教师的 生活质量教师影响最大的人格特征 精神振作还是沮丧 兴趣广泛还是狭隘 性格暴燥还是稳定 意志坚强还是懦弱 果断还是犹豫不决 有条理还是杂乱无章教师心理健康调查的目标 了解中小学教师心理健康状况. 了解中小学教师心理卫生问题的集1,2中,多发群体. 了解中小学教师心理 ...

心理健康游戏课件2

  认识五二五二协作大家齐协力 我们得第一 热爱班集体 五二班无敌1、按完成速度排出名次,第一名: 按完成速度排出名次,第一名: 10分 第二名: 第三名: 10分 第二名:9分 第三名:8分 第四名: 第四名:7分 、 1分 ,评 分 标 准启示1、不管是男生女生,大家 、不管是男生女生, 都是我们五年二班的成员, 都是我们五年二班的成员, 我们五年二班的成功、荣誉, 我们五年二班的成功、荣誉, 都是需要每位同学的参与、 都是需要每位同学的参与、 努力才能得到的。 努力才能得到的。启示2、一个集体 ...

在中小学怎样开展心理健康教育(免费课件)

  在中小学怎样开展心理健康教育 北京市东城区教育科学研究所陈丽娟一,心理健康问题研究的背景和意义据世界卫生组织的数据, 据世界卫生组织的数据,从世 界范围看,目前每年有100多万人死 界范围看,目前每年有100多万人死 于自杀,我国每年有28万人自杀身 于自杀,我国每年有28万人自杀身 亡,平均每两分钟就有一人死于自 杀,自杀未遂数量则是这个数字的 10?20倍,也就是说,每年有200多 10?20倍 也就是说,每年有200多 万人有过自杀行为, 万人有过自杀行为,是全球自杀者 总数的五分之一. ...

心理健康游戏课件3

  掌声响起此刻正在观看一台精彩的演出, 此刻正在观看一台精彩的演出, 台上是你最喜爱的偶像。 台上是你最喜爱的偶像。演出 结束,偶像正向你走来, 结束,偶像正向你走来,你无 比激动。请你预计, 比激动。请你预计,假如你用 最 的 ,一想 象把第一个进入 你脑海的数字 写在纸的左上 角,写好后倒 扣在桌面上。 扣在桌面上。你的数字是多少? 你的数字是多少?预计次数-真实次数 预计次数 真实次数在我们每日无数次摩擦 的双手之中, 的双手之中,居然都蕴 含着你我所不知道的潜 只要你尽全力去做, 能,只要 ...

心理健康游戏课件1

  人生不如意 十有八九常想一二多想想自己 的优点, 的优点,这 样我们才会 更快乐、 更快乐、更 自信。 自信。优点大爆炸游戏方法1单排与双排对应的同学为 单排与双排对应的同学为 一组, 一组,分别找出自己与对方 的优点,越多越好, 的优点,越多越好,限时五 分钟。 分钟。2 击鼓传花拿到花的同学上来抽签,要 拿到花的同学上来抽签, 说出签上同学的一个优点。 说出签上同学的一个优点。想一想原来我们身上有那么多的 可爱之处啊! 可爱之处啊! 发现自己的优点可以使我 们变得美丽、自信, 们变得美丽、自 ...

心理健康教育课《感恩妈妈》课件(广东省佛山市禅城区南庄镇罗格小学 袁发荣)

  执教者: 执教者:袁发荣 单位: 单位:广东省佛山市禅城区南庄镇罗格小学? 1. ? 2. ? 3. ? 4. ? 5.母亲节是哪一天? 母亲节是哪一天? 妈妈的生日是哪一天? 妈妈的生日是哪一天? 妈妈平时最喜欢吃什么? 妈妈平时最喜欢吃什么? 妈妈最喜欢什么颜色? 妈妈最喜欢什么颜色? 妈妈有空时喜欢做什么? 妈妈有空时喜欢做什么?★同学们,你们看了 同学们, 妈妈再爱我一次》 《妈妈再爱我一次》 后有什么感受? 后有什么感受?? 你觉得自己的妈妈辛苦吗? 你觉得自己的妈妈辛苦吗? ? 你觉 ...

心理健康教育课件

  《心理健康》 心理健康》第一章、心理健康的标准 第一章、一、健康的概念1948年世界卫生组织(WHO) 年世界卫生组织( 年世界卫生组织 ) 成立时, 成立时,给人类的健康下了一个具有 权威性的定义: 权威性的定义:“健康不仅仅是没有 躯体疾病或残缺,而是要在生理上、 躯体疾病或残缺,而是要在生理上、 心理上和社会适应能力方面都处于完 好状态” 好状态” 。二、心理健康的标准(一)世界卫生组织的心理健康标准是: 世界卫生组织的心理健康标准是:①智力正常; 智力正常; ②善于协调与控制情绪; 善于 ...

心理健康说课课件

  做关心同学的人张伶俐 容桂上佳市小学做关心同学的人活动对象: 活动对象 小学五年级 活动目的: 活动目的1、运用游戏、表演的方式与新兴多媒体教学手段相结合,让学生懂得 “关心他人和被他人关心是人们必备的心里需要”。 2、通过对老师讲述的内容展开学生间的交流、讨论,加强学生对关 心他人必要性的体会与认识,从而教会他们“做关心别人的人” 。Page ? 2做关心同学的人活动重点: 活动重点: 了解关心同伴的意义,培养关心同伴的良好心理品质。 活动难点: 如何“关心同学的方法” 活动难点 课前活动:课 ...

班主任课件全集 中小学生心理健康与心理异常 主题班会

  中小学生心理健康与 心理异常对16472名中小学生的调查结果小学生存在中度心理问题倾向的 比例16.4\%; 初中生存在中度心理问题倾向的 比例14.2\%; 高中生存在中度心理问题倾向的 比例14.8\%当前中小学生面临的 六大心理问题厌学问题 学业失败 注意力障碍 学习过度焦虑 学校恐怖症 网络综合征学习心理学知识和心理健康 常识的意义有助于提高教育和教学效能; 有助于教育者全面客观地了解学生; 有助于融洽师生关系; 有助于避免诱发易感个体的心理与 行为危机;什么是心理健康?所谓心理健康是主 ...

《我开心》心理健康课件

  心理健康课《我开心》 我开心》授课:卢明胜 授课:1、我们怎样才能开心呢? 我们怎样才能开心呢?2、平时你遇到过开心的事情吗? 平时你遇到过开心的事情吗? 3、开心对我们有什么好处? 开心对我们有什么好处?? 开心十大好处 ? 俗话说“笑一笑,十年少”,现代医学也认 俗话说“笑一笑,十年少” 为,笑,对人们的健康长寿有着十分密切的 关系。 关系。 1. 增加肺的呼吸功能; 增加肺的呼吸功能; 2. 清洁呼吸道; 清洁呼吸道; 3. 抒发健康的情感; 抒发健康的情感; 4. 消除神经的紧张; 消除 ...

小学心理健康课教1

  教案背景: 教案背景: 现代教学越来越重视学生的心理健康问题, 如何上好心理健康课 是每一位心理健康教育教师面临的重要课题。虽然没有教学参考书, 没有新课标做向导,我总觉得自己的教学有“只见树木,不见森林” 之不安。 因此, 有必要静下心来结合 《中小学心理健康教育指导纲要》 和《走进新课程》对全套教材进行一番解读,使自己能从整体上对教 材有个清晰的认识。在此基础上我设计了本课教案。 教学课题: 教学课题: 小学心理健康课教案??做情绪的主人 教材分析: 教材分析: 情绪是人的心理活动的一部分, ...

心理健康教育课 课件 教案

  课时教案2010 年 6 月 课题 3 日 授课人: 团结合作 授课对象:小学三~四年级 课时:1 课时教学目标认知目标: 1、认识团结合作的重要性 2、知道如何与他人合作 情感目标: 乐于与他人团结合作 行为目标: 1、学会与人交流,乐于与人合作,能听取别人的合理意见,不固执 己见。 2、与人合作干事时,要互相支持,互相谅解,不相互埋怨。 多媒体课件教学准备 教学时间 教学步骤一故事导入(3 分钟) (1)讲故事活动过程今天又是一周一次的心理健康教育课了, 首先,老是要给同学们讲一个故事。故事 ...

心理健康教育课 课件 教案

  授课对象:小学三~四年级 主 讲 人 :一天,五根手指在一起闲着没事,就谁是最优 秀的话题争吵起来, 大拇指说:在咱们五个当中我是最棒的,你们 看,首先,我是最粗最壮的一个,无论赞美谁, 夸奖谁,都把我竖起来,所以我是最棒的…… 这时,食指站了出来说:咱们五个我是最厉害 的,谁要是出现错误,谁有不对的地方,我都 会把他指出来……中指拍拍胸脯骄傲的说:看 你们一个个矮的矮,小的小, 哪有一个象样的,其实我才 是真正顶天立地的英雄…… 到无名指了,他更是不服气: 你们都别说了,人们最信任 的就属我了 ...

小学生心理健康测试

  小学生心理健康测试测评方法: A 得0分. B 得1分, C 得2分,D 得3分,得分相加请你仔细阅读下面的问题,把与你行为相符的答案对应分数加上. 1,每天上学,放学回家能否主动与父母打招呼? A,能 B,有时打招呼 C,不能2,你每天进父母的房间敲门吗? A,敲门 B,有时敲门 C,不敲门3,你有好吃的的东西能主动给父母吃吗? A,给父母吃 B,有时让父母吃 C,自己吃4,在家看电视时, 让父母选台,还是以你为主? A,以父母为主 B,与父母商量 5,父母生病时,你关心过父母吗? A,很关心 ...

中学心理健康教育课件

  ■中学心理健康教育课件稿本编写:蒲凤荷 课件制作:梁红梅广州市番禺区星海中学●动画欣赏 ●寻找快乐 ●听故事 ●情境分析 ●小擂台赛 ● 师生共勉 ●歌声与欢笑退出同学们, 同学们,你能用语言 表达你们刚才看动画片 的感受和情绪吗? 的感受和情绪吗?人生的花季美丽多姿, 可成长的烦恼也像雨 人生的花季美丽多姿 , 丝一样缠绵不绝。快乐离你有多远……哈哈!原 哈哈! 丝一样缠绵不绝。快乐离你有多远 哈哈 来快乐就隐藏在你我生活的每一件小事里……人 来快乐就隐藏在你我生活的每一件小事里 人 人都是自 ...

小学生心理健康教案

  小学生心理健康教案1.小学生心理健康教案:揭短会 (培养心理承受能力 小学生心理健康教案: 培养心理承受能力...) 小学生心理健康教案 培养心理承受能力教学目的:认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因,并 认识培养心理承受能力的重要性,激发学生对培养自身心理承受能力的兴趣与自觉性,培养学生的心理承受能 力. 教学重.难点:培养学生的心理承受能力. 教学具:准备小学生跳楼事件的报道材料. 教学过程 一、 用实例引导思考 1、 老师带着同情、惋惜的感情讲 ...

2010小学心理健康教育课教案 1

  1、小学心理健康教育课教案:伸出你的手 、小学心理健康教育课教案:教学目的 : 培养学生正确的人际交往态度, 帮助学生掌握人际交往的基本技能, 提高学生与人交往的实 际能力,培养学生做一个快乐的健康的人。 课前准备 : 1、课件设计 2、小品编排 教学过程 : 一、导入 : 你有朋友吗?你喜欢交朋友吗?在生活中,有的人拥有很多朋友,与朋友一起学习,一 起生活,遇到问题一起商量,一起解决,说说笑笑,真开心呀!这节课将伴随你一起探索怎 样才能交上更多的朋友! 二、活动 : 1、 找朋友游戏 要求:以 ...

小学心理健康教学设计及说课

  勤俭节约, 勤俭节约,从我做起哈拉海镇第一中心小学 王艳华 教学目标: 通过小组研究性学习活动,寻找生活中浪费现象,知道浪费带来 的严重后果,从而增强学生的节约意识,养成勤俭节约的好习惯。 1.学会搜集和整理信息,并在这一过程中培养学生分析问题、解 决问题的能力。 2.通过本课的学习, 使学生传承勤俭节约这一中华民族的传统美 德。 教学重点:懂得勤俭节约的重要性。 教学难点:培养学生养成勤俭节约的良好习惯。 教学准备:搜集资料,制作课件。 教学过程: 一、 设置悬念,激趣引入 1.老师出示“装有 ...