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  思考从小明家到小亮家有几条路? 从小明家到小亮家有几条路? 你估计小明去小亮家走哪条路? 你估计小明去小亮家走哪条路? 为什么? 为什么?量一量, 的三条线中, 量一量,从A到B的三条线中,哪 到 的三条线中 条最短? 条最短?①先估计一下, 先估计一下,再 实际测量AAB①= ①② ③ AB②= ②BAB③= ③两点之间线段的长度, 两点之间线段的长度,叫做两点间的距离想一想⑴乘火车,从北京到广州的路程是2313千米 乘火车,从北京到广州的路程是 千米。 千米 千米。 ⑵乘汽车,从北京到广州到 ...

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  1亿有多大在汶川大地震中有 8万 多人遇难神七飞天是科学家 50 多年的智慧结晶大约有 9万 人现场观看了北京奥运会开幕式全世界约有 40亿人收看了北京奥运会请你猜想: 1. 1亿张纸有多厚? 2. 走1亿步能走多远?研究主题研究方法与步骤论结珠穆朗玛峰是世界最高峰,约 8848 米请你猜想验证: 1. 1亿粒大米有多重? 1亿粒大米的重量大约是2.5吨,跟我们四 年级全体学生体重的和差不多.如果一个人 每天吃0.5千克大米,大约可吃13年. 2. 读1亿字需多长时间? 每分钟大约读200字,每 ...

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  由此进入2011-6-23探究平行线的性质1第二章?第二节 探究平行线的性质2011-6-23探究平行线的性质2目九 课 堂 小 结 八 参 考 答 案 八 课 后 习 题 六 性 质 与 判 定 的 比 较 性 质 学 生 探 究 五 四录三 情 境 导 入 二 重 点 难 点 一 教 学 目 标2011-6-23探究平行线的性质3教学目标过程与方法:经历探索直线平行的性质的过程,掌握平行线的 三条性质。 知识与技能:掌握平行线的三条性质,并能用它们进行简单的 推理和计算。 情感态度与价值观: ...

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  布封布封(1707?1788), , 布封 作家。 法国博物学家 、作家。 . 他从小爱好自然科学, 他从小爱好自然科学, 26岁入 法国科学院。 岁入 法国科学院。 1739年起担任皇家花园 年起担任皇家花园 ( 植物园)主任。1753年 植物园)主任 1753年 主任。 他被法兰西学院接受为 院士。 院士。他用毕生精力经 营家花园,并用40年时 营家花园,并用 年时 间写成36卷巨册的 卷巨册的《 间写成 卷巨册的《自 然史》 然史》。选择你最喜欢的方式 快速地阅读课文,思考问 快速地阅读课 ...

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  课题: 课题: 《等差数列 》肥城职业中专 周中伟《等差数列》教材分析 教学目标 教法学法 教学程序 反馈评价1,教材所处的地位,作用 ,教材所处的地位, 等差数列是重要工具, 等差数列是重要工具,为进 一步用代数方法研究数列问题奠 定了基础 .《点到直线的距离》教材分析2,教学重点,难点 ,教学重点, 教学重点: 教学重点: 教学重点 教学目标 等差数列通项公式的推导过程及蕴 含在其中的数学思想方法教法学法 教学程序 反馈评价教学难点: 教学难点: 教学难点 公式推导过程中的转化思想《等差数列 ...

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  一次函数及其应用知识要点: 知识要点: 1.函数的概念:在某个变化的过程中,有两个变量 x 和 y, .函数的概念:在某个变化的过程中, , 如果对于 x 的每一个值,y 都有唯一确定的值与其对应, 的每一个值, 都有唯一确定的值与其对应,那 是自变量, 的函数。 么我们就说 x 是自变量, y 是 x 的函数。 2.函数关系式:用来表示函数关系的数学式子。 .函数关系式:用来表示函数关系的数学式子。 3.自变量取值范围的确定: )使得函数解析式有意义; .自变量取值范围的确定: (1)使得函数 ...

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  1.1.1集合的含义与表示 集合的含义与表示课堂要求: 课堂要求: (1)通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系; (2)了解集合中元素的确定性、互异性; 、 ; 实例: (3)知道常用数集及其专用记号; (1)1?20以内的所有质数; {2、3、5、7 、11、13、17、19} (4)会用集合语言表示有关数学对象; { 造纸术、指南针、火药、活字印刷术} (2)我国古代的四大发明; (3)所有的安理会常任理事国;{中国、美国、英国、法国、俄罗斯联邦} (4)到直线a的距离等于一厘 ...

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  四边形有什么特点? 四边形有什么特点?由四条线段围成的封闭图形, 条线段围成的封闭图形, 封闭图形 叫做四边形。 叫做四边形。荣 山 中 心 小 学(1)画出形状和大小不同 的四边形。 的四边形。 (2)标出你知道的四边形 的名称。 的名称。长方形正方形平行四边形梯形临川区荣山中心小学 张淑琴长方形和正方形有什么特点? 长方形和正方形有什么特点?它们 有什么关系呢? 有什么关系呢?长方形正方形正方形是特殊的长方形。 正方形是特殊的长方形。 特殊的长方形两组对边分别平行的 两组对边分别平行的四边形 ...

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  小学一年级数学(下册) 小学一年级数学(下册)数学王国说出下列各数的分成34 30448 40 85057 7 696 90口 算40+20= 60 50+30= 80 70+10= 80 80-40= 40 8040+2= 42 50+3= 53 70+1= 71 30-10= 20 30-一包数学书是35本, 一包数学书是 本 桌子上还有3本,数学书一 桌子上还有 本 共有多少本? 共有多少本?35+3 = 38( 本 ) (答:数学书一共有38本。 数学书一共有 本5+3=8,再算30+8 ...

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  二次函数 I.定义与定义表达式 一般地,自变量 x 和因变量 y 之间存在如下关系: y=ax^2+bx+c(a,b,c 为常数,a≠0,且 a 决定函数的开口方向,a>0 时,开 口方向向上,a<0 时,开口方向向下,IaI 还可以决定开口大小,IaI 越大开口就越 小,IaI 越小开口就越大.) 则称 y 为 x 的二次函数。 二次函数表达式的右边通常为二次三项式。 II.二次函数的三种表达式 一般式:y=ax^2;+bx+c(a,b,c 为常数,a≠0) 顶点式:y=a(x-h ...

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  名著推荐与欣赏历险记 险美国文学中的 林肯@美国作家 美国作家 @马克 吐温是美国批判 马克?吐温是美国批判 马克 现实主义文学的奠基人, 现实主义文学的奠基人, 世界著名的短篇小说大 师。 @代表作有短篇小说 代表作有短篇小说 竞选州长》《 》《百万英 《竞选州长》《百万英 长篇小说: 镑》长篇小说:《汤 索亚历险记》《 姆?索亚历险记》《哈克 索亚历险记》《哈克 贝利?费恩历险记 费恩历险记》 贝利 费恩历险记》本书介绍了汤姆?索亚是老师和家长 本书介绍了汤姆 索亚是老师和家长 眼中一个顽皮 ...

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  义务教育苏教版四年级下册数学执教: 执教:穆阳中心小学 刘展希A和B可以相互转化,B在沸水中 可以相互转化, 可以变成C 可以变成C, C放久了在空气中氧化 有臭鸡蛋的气味,你知道A 成D, D有臭鸡蛋的气味,你知道A、 各是什么? B、C、D各是什么?A:鸡 B:鸡蛋 C:熟鸡蛋 鸡 鸡蛋 熟鸡蛋 D:臭鸡蛋 臭鸡蛋找规律: 、 、 、 、 找规律:2、4、6、m、10……摆1个三角形用3根小棒: 个三角形用3根小棒: 摆2个三角形用小棒的根数是: 个三角形用小棒的根数是: 摆3个三角形用小棒 ...

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  第四模块模块四的学习任务相对较轻松, 只是参加讨论和测试,但是也 有部分老师错过了学习,希望 以后补上。第四模块讨论话题:搜索、推荐优秀网站 搜索、 搜索在这个讨论区中, 在这个讨论区中,我看到了大部分老师将自己搜索到的优秀网站推荐给 大家,推荐理由明确,让我们更好地去体会网络资源共享的强大魅力! 大家,推荐理由明确,让我们更好地去体会网络资源共享的强大魅力! 推荐的主要网站有:中学学科网、 数学网、 教育资源网、 推荐的主要网站有:中学学科网、12999数学网、K12教育资源网、中国 数学网 ...

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  反比例函数与几何面积问题主讲:汪仁中学 主讲: 钟学成问题:如图,已知点P(x1 ,y)是反比 1 k 例函数y= x (k>0)图象上任意一点,过 点P作PA⊥x 轴于A,且S =6 探究 1: 求k 的值。?POAyP O A xk 1 解:∵点P(x1 , y)在y= 上 x y1∴k= x1 依题意有OA=|x1 | , PA=| ∴ S?POAy1 |1 1 1 = ?OA?PA= | x1 y1 |= 2 |k|=6 2 2∵k>0 ∴k=121 轴作垂线,垂足为A ,则 ...

金融数学课件

  第一章 基础知识风险与收益的数学度量 效用函数 随机占优1第一章 基础知识第一节 风险与收益的数学度量证券投资收益率的数学公式Pt ? Pt ?1 + Dt Rt = Pt ?1Pt ?1 为证券第 期初的价格; 为证券第t期初的价格 期初的价格;Pt为证券第t期末的价格; 为证券第 期末的价格; 期末的价格 为证券在第t期的股息、红利等现金收入; 为证券在第 期的股息、红利等现金收入; 期的股息Dt2第一章 基础知识单个证券收益和风险的度量对于单个证券而言, 对于单个证券而言,若收益率服从离散 ...

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  磁体周围存在磁场, 磁体周围存在磁场,如何判断磁 场的存在? 场的存在? 不用磁体能否产生磁场? 不用磁体能否产生磁场?1820年丹麦 的物理学家 奥斯特发现 电流磁现象一、直线电流的磁场1、奥斯特实验证明了通电导线周围存在磁场 、改变电流的方向,观察小磁针 的偏转方向有什么变化?小磁针的偏转方向发生改变,指向与 小磁针的偏转方向发生改变, 原先相反。 原先相反。电流 结论: 电流的磁场与 方向有关, 方向有关 结论 : 电流的磁场与 方向有关 , 电流 改变方向, 方向 改变方向,磁场的方向 ...

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  数学课件勾股定理在生活中的应用湘乡市栗山中学 欧阳艳家庭装修时,要把一块长3 家庭装修时,要把一块长3米,宽2.2米的装修木板搬进如图所示的 2.2米的装修木板搬进如图所示的 房门,这块木板能否从门框内通过?为什么? 房门,这块木板能否从门框内通过?为什么?DCAC=√AB?+BC?=√1?+2?≈2.236 因为门框的对角线的长大于木 板的宽,所以木板能从门框中通 过.2米A 1米B电工师傅把4米长的梯子靠在墙上,使梯脚离墙角的距离为1.5 米,准备在墙上安装电灯.当他爬上梯子后,发现离原定高 ...

数学课件2

  2010中考数学预测 2010中考数学预测 中考数学复习指导成功的秘诀开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说: 开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件 最简单也是最最容易做的事儿。 每人把胳膊尽量往前甩, 最简单也是最最容易做的事儿 。 每人把胳膊尽量往前甩 , 然后再尽量往后 说着,苏格拉底示范了一遍。 从今天开始,每天做300下。 大家能 甩 。 ” 说着 , 苏格拉底示范了一遍 。 “ 从今天开始 , 每天做 下 做到吗?” 做到吗 学生们都笑了。这么简单的 ...

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  冀教版小学数学三年级上册一、说教材二、说学生三 年 级 的 学 生动手操作、观察、表达、 动手操作、观察、表达、概括的能力 眼看、脑想、手动 眼看、脑想、 积累感性认识三、说目标知识与能力:知道周长的含义,会测量周长。 知识与能力:知道周长的含义,会测量周长。 初步学会表达测量的过程和结果。 初步学会表达测量的过程和结果。 过程与方法:学生通过实际操作感知周长。 过程与方法:学生通过实际操作感知周长。 通过“ ”“量 理解周长的含义。 通过“指”“量”理解周长的含义。 情感、态度与价值观:培养学 ...

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  求轨迹方程与两个定点O( , ), 例:已知点M与两个定点 (0,0), 已知点 与两个定点 A(3,0)是距离的比为 ,求M点的 ( , )是距离的比为1/2, 点的 轨迹方程 与定点F( , ) 练:点M与定点 (1,0)的距离和它 与定点 到直线x=8的距离的比为 ,求M点的 的距离的比为1/2, 到直线 的距离的比为 点的 轨迹方程直接法外切, 例:求与圆x2+y2-4x=0外切,又与 轴 求与圆 外切 又与y轴 相切的圆的圆心的轨迹方程 外切, 练:求与圆x2+y2=1外切,又与圆 求 ...