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  植物(Plants 植物 Plants)是生物界中的一大类。一般有叶绿素,没有神经,没有感觉。 Plants 分藻类、菌类、蕨类、苔藓植物和种子植物,种子植物又分为裸子植物和被 子植物。有30多万种。起源 植物距今二十五亿年前(元古代),地球史上最早出现的植 物属于菌类和藻类,其后藻类一度非常繁盛。直到四亿三千八 百万年前(志留纪) ,绿藻摆脱了水域环境的束缚,首次登陆 大地,进化为蕨类植物 ,为大地首次添上绿装。三亿六千万 年前(石炭纪),蕨类植物绝种,代之而起是石松类、楔叶类、 真蕨类和种子 ...

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  初一(2)班40号中文名称: 海洋生物 英文名称: marine organism 定义1: 生活于海洋中的各种生物的总称。 所属学科: 水产学(一级学科);水产基础科学(二级学科) 定义2: 海洋中的生命有机体。按分类系统分为海洋原核生物界、海洋原 生生物界、海洋真菌界、海洋植物界和海洋动物界;按其生活方 式分为底栖生物、浮游生物、游泳生物和寄生生物。 所属学科: 资源科技(一级学科);海洋资源学(二级学科)海洋生物是指海洋里的各种生物,包括 海洋动物、海洋植物、微生物及病毒等,其 中海洋动物 ...

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  生态系统的类型? ? ? ?1池塘里有哪些生物? 2池塘中的所有鱼类是一个种群吗? 3池塘中的鱼.虾.浮游植物等总称什么? 4池塘中除了我们说到的这些生物以外, 还能看见什么?生态系统的概念生物群落及其无机环境相互作用的自 然系统,叫做生态系统。 地球上最大的生态系统是生物圈思考: 个体、种群、群落、生态系统和生物圈的关系 生物个体(同种) (加无机环境) 生态系统 (不同) 群落 (同种)生物圈(最大)生物个体(同种)(不同) 群落(加无机环境) 生态系统 (同种)生物圈(最大)生态系统的类型 ...

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  第二节一、环境的概念环境对生物的影响环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间 接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。生教 师……环空境 生……空环 境二、环境对生物的影响环境中影响生物的形态,生理活动和分布等的因素,叫做生态因素。生 态 因 素非生物因素:光、温度、水、空气等。生物因素探究: 探究:光对鼠妇生活的影响鼠妇(Pillbug),也叫潮虫、西瓜虫、团子虫。属节肢动物门甲壳纲等足目鼠妇科。 成虫体长8?15毫米,头有触角,复眼位于头下,体分13节。受惊吓后蜷缩成团 ...

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  思考两个问题我们为什要学“生物”这门科学? 我们为什要学“生物”这门科学? 我们要用它来干什么? 我们要用它来干什么?一、生物的发展史 二、生物技术的主要应用领域 三、目前世界生物技术发展靠前的 国家 四、生物技术在我国的现状及未来 五、我们应该做的一、生物的发展史? 传统生物技术是指旧有的制造酱、醋、酒、 是指旧有的制造酱、面包、 面包、奶酪及其他食品不完全是一门新兴 学科, 学科,它包括传统生物技术和现代生物技 则是指70年代 术两部分 。现代生物技术则是指 年代 年代初发展起来的, 末80 ...

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  第八章 原核藻类第一节 第二节 第三节 原核生物与原核藻类 蓝藻门 原绿生物原核生物与真核生物细胞的主要区别特征 原核生物 真核生物 DNA 形态 小环状 分裂期凝聚成染色体 组蛋白 无 有 核 核膜 无 有 核仁 无 有 真核 无 有 有丝分裂 纺锤体 无 出现 着丝粒 无 有 减数分裂 无 大多数有 膜细胞器 无或有一些薄片 有各种具膜细胞器 核糖体 有,沉降系数70S 细胞质中80S,细胞器中70S 鞭毛 由鞭毛蛋白组成,中空 9+2型 细胞壁组成 主要为肽葡聚糖 为纤维素,果胶质,几丁质 ...

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  2010年新课程高考 年新课程高考 生物试卷评析及2011年高 生物试卷评析及 年高 考备考策略长沙市一中 高建军一.2010年我省首次新课程高考试卷中的 年我省首次新课程高考试卷中的 考点及分值分布和能力层次要求知识内容 题 序 题型 认知 等级 赋 分 说明细胞的结构 细胞的代谢 实验材料的选择 生态系统 遗传和变异1 2 3 4 6选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题B B B B B B6 6 6 6 6 6必考 必考 必考 必考 必考 必考动物生命活动调节 5知识内容内环境与 ...

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  动物行为学动物行为学( biology of animal behavior )是对动 物行为进行生物学研究的一门科学。 1973年,廷伯根(Tinbergen,N.)、劳伦兹 (Lorenz,K.Z.)和符瑞西(Frish,K.V.)三位行 为学研究学者共同获得诺贝尔(生理医学)奖, 行为学研究受到了广泛重视,获得了蓬勃的发展。(1)N.TIBERGEN(1907-?) 研究三刺 鱼繁殖行为,黑头海鸥叼蛋壳行为。 (2)K.V.FRISCH(1886-1982)研究蜜蜂 的舞蹈语言,“圆行舞” ...

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  第2节 生命活动的主要 承担者??蛋白质1.你能够说出多少种富含蛋白质的食品? 你能够说出多少种富含蛋白质的食品? (1)大豆制品:豆腐、豆浆、腐竹等; )大豆制品:豆腐、豆浆、腐竹等; (2)奶类制品:奶粉、酸奶、牛奶等; )奶类制品:奶粉、酸奶、牛奶等; 羊肉、鸡蛋等。 (3)肉蛋类食品:牛、羊肉、鸡蛋等。 )肉蛋类食品: 2.你知道蛋白质在生命活动中的主要作用 有哪些? 有哪些? (1)结构蛋白:细胞和生物体的结构成分 结构蛋白: 调节作用:如胰岛素; (2)调节作用:如胰岛素; (3)催 ...

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  “群落的结构”一节教学设计 群落的结构”张修前(江苏省赣榆高级中学1 教材分析 “群落的结构”是人教版普通高中课程标准实验教科书生物必修 3 第 4 章第 3 节内容, 包括群落基本涵义、群落水平上研究问题、群落的物种组成、种间关系和群落的空间结构 等内容。教材贯彻了种群和群落是不同层次的生命系统这一思路,群落研究的是不同物种 的生物集合体,在更高层次、范围更广的角度来研究生物之间的关系和相互作用,既是种 群问题研究的深化,也是学习生态系统的基础。尽管学生对群落现象并不陌生,但由于生 活经历简单 ...

生物课件(文科)第一章09.9.7

  生物课件(文科)什么是生物?什么是生命? 什么是生物?什么是生命?下面哪些属于生物,哪些属于非生物? 下面哪些属于生物,哪些属于非生物?2011-1-152生物/生命的定义 生物 生命的定义生物:具有生命的物体。 生物:具有生命的物体。 生命:生物体所特有的现象。 生命:生物体所特有的现象。2011-1-153生物体的基本特征1.以细胞为基本结构单位所有的活的生物体都是由细胞和 细胞的产物所构成的。 细胞的产物所构成的。念珠藻2011-1-154生物体的基本特征2.相同的化学成分脂质细胞中各种化 ...

分子生物课件文档

  ? 绪论 ? 了解 ? 分子生物学的发展简历 ? 分子生物学的发展展望 ? 掌握 ? 分子生物学的主要内容 ? 分子生物学的地位及其与其他学科的关系 ⒈发展简史 ? 创世说与进化论 ? 三个问题 ? 生命是怎样起源的 ? 为什么 有其父必有其子 为什么“有其父必有其子 有其父必有其子” ? 动、植物个体是怎样从一个受精卵发育而来的 ? 两种解答 ? 创世说 ? 进化论 (揭开生命神秘的面纱 揭开生命神秘的面纱 细胞学说 ? 列文虎克 列文虎克(Leeuwenhoek )(1632~1723) ~ ...

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  基因工程的应用基因工程自20世纪 年代兴起后 基因工程自 世纪70年代兴起后, 世纪 年代兴起后, 在短短的30年间 得到了飞速的发展, 年间, 在短短的 年间,得到了飞速的发展, 目前已成为生物科学的核心技术 核心技术。 目前已成为生物科学的核心技术。基因 工程在实际应用领域??农牧业、工业、 农牧业、 工程在实际应用领域 农牧业 工业、 环境、能源和医药卫生等方面, 环境、能源和医药卫生等方面,也展示 出美好的前景。 出美好的前景。基因工程的应用植物基因工程硕果累累 动物基因工程前景广阔 基 ...

中大基础生物课件汇总版

  大一上生物课件汇总版 页码 2~4 5 6~15 16~19 20~25 25~29 30~33 34~35 36~45 45~50 专题 生物技术与人类基因组计划 遗传 伦理 植物的结构和功能 植物的结构和功能 植物的多样性 生物进化 生态学 动物 微生物( 有提纲) 微生物(45 有提纲) 脑科学生物技术与人类基因组计划第一部分现代生物技术 一、生物技术概述 生物技术(biotechnology) 又称生物工艺学, 生物工程学。是根据生物学、化学和工程学的原理进行工业规模的经营和开发微生物、 ...

八年级生物课件

  第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类如果你想进一步了解螃蟹的生长发育和行为, 如果你想进一步了解螃蟹的生长发育和行为, 你会选择以上哪本书? 你会选择以上哪本书?了解生物的多样性,保护生物的多样性, 了解生物的多样性,保护生物的多样性,都需要对生 物进行分类。 物进行分类。生物分类: 生物分类:主要是根据生物的相似程度把生物划分 为种和属等不同等级, 为种和属等不同等级,并对每一类群的形态结构等 特征进行科学描述,以弄清不同类群之间的亲缘关 特 ...

八年级生物课件一

  生态系统概述根据各种生物生活的特 点,可将凯巴森林中的生物 分为哪几种类型? 分为哪几种类型?除图中所 示生物, 示生物,这个森林中还存在 什么类型的生物? 什么类型的生物?凯巴森林生物组成植物 动物 细菌、真菌凯巴森林中的生物生 存需要什么条件? 土壤、阳光、空气、水分、 土壤、阳光、空气、水分、 适宜的温度等生态系统的组成植物生 态 系 统 的 组 成生物部分动物 细菌、真菌非生物部分 :土壤、阳光、空气、 水分、 适宜的温度等1、什么是生态系统? 2、有哪些类型?什么是生态系统? 什么是生 ...

生物课件第二单元-7

  下图是鲫鱼的形态结构图,请据图回答: 下图是鲫鱼的形态结构图,请据图回答: 有利于减少游泳时的阻力。 (1)鲫鱼的身体呈 1 形,有利于减少游泳时的阻力。 ) (2)体表覆盖 2 ) 。 (3)鲫鱼有各种鳍,[4 ] 3 和[5 ] 4 能维持身体 )鲫鱼有各种鳍,[ 4 5 平衡,[ 1 能控制身体前进的方向。 平衡,[1] 5 能控制身体前进的方向。 呼吸。仔细观察在水中的鲫鱼, (4)鲫鱼用[7] 6 呼吸。仔细观察在水中的鲫鱼, )鲫鱼用[ 7 可以发现其口与鳃盖后缘的变化是 。取一条鲫 ...

苏教版生物课件 微生物世界

  ? 欢迎进入今天的新课:?微生物世界问题探究? 1.微生物有哪些类群? 1.微生物有哪些类群 微生物有哪些类群? ? 2.病毒、细菌、真菌有什么区别? 2.病毒 细菌、真菌有什么区别? 病毒、 ? 3.日常生活中,微生物和我们有什么关系? 3.日常生活中,微生物和我们有什么关系? 日常生活中知识梳理冠状 形态特征 杆状 蝌蚪状 极小,要用 观察。病毒营养方式结构特征细胞结构 ,只有知识梳理细胞结构, 细胞结构, 结构特征 基本结构 特殊结构 形 态 结 构 , , 细胞核。 细胞核。 , , 。 ...

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  出版班级:初一(5)班组员介绍组员名单及其工作任务: 组员名单及其工作任务:郑晓玲:规划 郑晓玲 规划PPT、制作 规划 、制作PPT模板 模板 陈嘉慧:搜索相关资料、 陈嘉慧 搜索相关资料、写感言 搜索相关资料 冯钰怡:搜索相关图片、音乐、 冯钰怡 搜索相关图片、音乐、影片 搜索相关图片 马彗哲:制作 马彗哲 制作PPT、修改PPT、装饰PPT、 、修改 、装饰 、 制作 加入素材思维导图怀孕早期 怀 孕 全 过 怀孕中期 程 婴儿用品怀孕晚期新生婴儿每个婴儿,对于母 亲来说,都是最可贵的 东 ...

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  初中生物课件第三章人体的呼吸小鼻子的自述: 嗨!大家好。我是鼻子,是空气进入肺的第一关; 我们呼吸道成员都有骨或软骨做支架,而且具有弹性,管 腔保持开放状态,管壁不致塌陷阻碍气流进出,我的鼻腔 前部有鼻毛,有阻挡灰尘、过滤空气的作用。不过我的能 力是有限的,如果粉尘过多,我依然束手无策,只有寄希 望于我的兄弟气管和支气管处理。我的鼻黏膜还能分泌黏 液,有湿润作用;黏膜内还有毛细血管,有温暖作用。这 就是我??一个普普通通的小鼻子。 咽:嗨!我是咽,既是食物通道,又是空气通道。 喉:嗨!你们好!我 ...