高三语文课件

高三语文课件:语言连贯题

  (一) 合乎语境、 合乎语境、 合乎情调、 合乎情调、 合乎情理例一:填入下面横线处的句子,与上下文衔接最 例一:填入下面横线处的句子, 恰当的一句( 年全国高考语文试题) 恰当的一句(1999年全国高考语文试题) 年全国高考语文试题 去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养, 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的 树林。①这儿的景色真是美极了! ②那儿的景 色真美!③六合塔静静地矗立在钱塘江边, ④六合塔在钱塘江边静静地矗立着, ⑤帆影 点点的江面上碧波粼粼, ⑥江面上帆影 点点,碧波粼粼,A、②③⑥ ...

高三语文课件28

  作文备考专题系列辅导(二 作文备考专题系列辅导 二)话题作文拟题技巧拟题的重要性有一位摄影爱好者, 有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在 树林里撑着伞的镜头,画面、 树林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都不 起名《晨曦》 此稿投向多个杂志社, 错,起名《晨曦》,此稿投向多个杂志社,结 果都被退稿。 果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把 题目换为 有约》 结果不但见诸报刊,还获得 。 《有约》 结果不但见诸报刊, 了三等奖。 了三等奖。标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 标题是文章 ...

高三语文课件33

  高考语文基础题复习方略慈吉中学 蒋云忠2006高考语文基础题特点 高考语文基础题特点学以致用,强化能力。自主命题三年来, 学以致用,强化能力。自主命题三年来, 我们一直坚持“ 我们一直坚持“注重基础考查而以能力立意 为主”的原则。今年我们把字音、 为主”的原则。今年我们把字音、字形的识 记整合为一个题目, 记整合为一个题目,考查学生在具体的语境 中辨别字形、字音的能力,这实际上就是考 中辨别字形、字音的能力, 查实际运用能力??校勘文章的能力。(浙 校勘文章的能力。( 查实际运用能力 校勘文章的 ...

高三语文课件:解题技巧例谈

  高考排序题解题技巧例谈?排序题也可以说是2008年语文高考的 年语文高考的 排序题也可以说是 一个较为重要题型,全国18套试题共有 套 一个较为重要题型,全国 套试题共有6套 套试题共有 出现了排序题,其中湖北卷没考,但在 出现了排序题,其中湖北卷没考, 2009年高考复习中我们必须对此予以关注。 年高考复习中我们必须对此予以关注。 年高考复习中我们必须对此予以关注 它属于语言运用类题型, 它属于语言运用类题型,是一种综合类题 涉及语言的衔接和连贯, 型,涉及语言的衔接和连贯,属于较高的 能力层 ...

高三语文课件66

  如何写串词一、背景 1、2004年高考卷中有三套 、 年高考卷中有三套 考查了学生串台词的设计 能力。 能力。 2、串词充分体现了简明、 、串词充分体现了简明、 连贯、得体考点的要求。 连贯、得体考点的要求。二、写作串词的原则要求: 写作串词的原则要求: 1、简短扼要:串联的作用,辅助过渡的作用。 、简短扼要:串联的作用,辅助过渡的作用。 具有极强的现场感,简短的句子、 具有极强的现场感,简短的句子、大众化的 语言,既使听众易于接受,又感到亲切生动。 语言,既使听众易于接受,又感到亲切生动。 2 ...

高三语文课件:口语交际

  1谢谢!《语文课程标准》在总目标中明确提出: “具有日常口语交际的基本能力,在各种交 际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学 会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合 作精神。”可见,口语交际能力是现代中学 生的必备能力。口语交际能力,究其实质就 是听话和说话的能力,听话,要听出弦外之 音、话外之意,领会说话人的观点和意图, 做出相应的得体的回答;说话,要注意对象 和场合,自信、负责地表达自己的观点,做 到清楚、连贯、不偏离话题。朱元璋做了皇帝。有一天,他从前的一个苦朋友从乡下赶来 找他,对他说: ...

高三语文课件65

      本文由defang168贡献     ppt          没有  百度文库财富值请到  www.365xueyuan.com  免费帮下载  百度文库积分资料     秦皇岛市教育局教科所     2007年语文高考 2007年语文高考 备考会     关于2007年语文高考复习的相关 关于2007年语文高考复习的相关 2007 问题和 几点建议     更多资源xiti123.taobao.com 更多资源 陈宝元     网上流行的一首《校园新民谣》: 一等人校领导, 二等人上 ...

高三语文课件53

  信念与超越 话题作文考前 提升关于作文的信念: 关于作文的信念: 不求一定拿60 不求一定拿60 一定不少于40 一定不少于40 关于作文的备考: 关于作文的备考: 评卷老师看什么 我能为他做什么关于话题作文 我对话题作文的看法, 我对话题作文的看法,话题作文应 改革,话题作文应深刻反思。 改革,话题作文应深刻反思。 今年命题的时候,出了两套作文题, 今年命题的时候,出了两套作文题, 一套是直接命题,一套是话题作文。 一套是直接命题,一套是话题作文。由 于直接命题出得不好, 于直接命题出得不好, ...

高三语文课件70

  高考语文语言表达漳州一中 蔡富伟120.“五四”青年节,希望中学邀请校友高明同学回母 . 五四”青年节, 校演讲。根据以下材料, 校演讲。根据以下材料,请你以学生主持人的身份把他介 绍给同学们。(不超过80字)(5分) 绍给同学们。(不超过 字)( 分 。(不超过 材料:高明, 日出生于干部家庭。 材料:高明,男,1985年5月1日出生于干部家庭。 年 月 日出生于干部家庭 父亲, 岁 中共党员,大学毕业,机关工作人员。 父亲,46岁,中共党员,大学毕业,机关工作人员。母 亲,45岁,大专毕业, ...

高三语文课件75

  考点扫描高考文言文翻译命题者 选择的文句, 选择的文句,总是带有关键 词语和重要语法现象, 词语和重要语法现象,主要 为重要实词 重要虚词 实词、 虚词、 为重要实词、重要虚词、特 殊句式, 殊句式,并将这些设为阅卷 采分点。 采分点。流雨荷高考语文文言文翻译难点突破之实词备考更多资源xiti123.taobao.com 更多资源2007年高考江苏卷考试说明 2007年高考江苏卷考试说明理解常见文言实词在文中的含义 主要考查常见文言实词在具体语 境中的意义。 境中的意义。 文言实词包括名词、动词 ...

高三语文课件7

  高考语文作文 之说明文写作说明文的特征及相关的知识 一,说明文的概念: 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或 介绍事物的状态,性质,功能;或阐明事理,目的是给人 以知识. 二,说明文的分类: 1.依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为 事物说明文和事理说明文两大类.说明对象是具体事 物,说明目的是使读者了解,认识这个或这类事物的特 征,我们称之为事物说明文,如《松鼠》,《中国石拱桥》 等;说明对象是某个抽象事理,说明目的是使读者明白 这个事理,我们称之为事理说明文,如《死海不死》, 《 ...

高三语文课件:语基复习??病句

  (三)成分残缺1、缺主语 1 通过学习,使我提高了认识。 2 由于曹雪芹所处的时代和阶 级的局限,不能不在他的作品中有 所反映。2、缺谓语我们识别是非的能力。 中国人民正在努力为建设一个现 代化的社会主义强国。3、缺宾语 、大会提出“情况变了怎么办。” 北京市百货大楼从市场需要出发, 不断扩大商品。4、缺定语 、让大学生自谋职业,让大学生们 自己去开拓生活,实在是个好办法。(四)搭配不当1、主谓搭配不当, 、主谓搭配不当, 中学时代的那些同学的愉快笑容 和爽朗的歌声, 和爽朗的歌声,至今还在我的 ...

语文课件高一高二高三高考复习病句复习

  病句修改辨析病句六种病 句类型①语序不当 ②搭配不当 ③成分残缺或赘余 ④结构混乱 ⑤表意不明 ⑥不合逻辑1.并列短语。在病句题中,并列短语的出现,几乎就意 味着病句的出现。 ①名词性的并列短语,短语中有重复、交叉、从属现象。 如: 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作 出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规 范意识。 ②动词性的并列短语,并列短语中语序混乱。如: 通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一 些问题。③短语中的几个并列成分因性质、词性等不同而不能并列。 ...

语文课件高一高二高三高考复习作文审题与开篇

  能力要求:能写论述类、实用类、文学类文章 能写论述类、实用类、文学类文章 论述类1、能力层级:E ①符合题意 ②符合文体要求 感情真挚, ③感情真挚,思想健康 内容充实, ④内容充实,中心明确 语言通顺, ⑤语言通顺,结构完整 标点正确,不写错别字。 ⑥标点正确,不写错别字。2、发展等级:E(1)深刻 透过现象深入本质,揭示事物的内在的因果关系, 观点具有启发作用。 (2)丰富 材料丰富,论据真实,形象丰满,意境深远。 (3)有文采 用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句 有表现力。 (4) ...

高三语文课件41

  高三专题复习散文阅读土 地韩少功 1、 吃着自己种出来的瓜菜,觉得它们每一 、 吃着自己种出来的瓜菜, 样都有来历,每一样都有故事。 样都有来历 , 每一样都有故事 。 什么时候下 的种, 的种 , 什么时候发的芽 , 什么时候开的花 ……往事历历在目。 往事历历在目。 往事历历在目 2、虫子差点吃掉了新芽,曾让你着急。一 着急。 、虫子差点吃掉了新芽, 让你着急 场大雨及时解除了旱情, 让你欣喜 欣喜。 场大雨及时解除了旱情 , 曾 让你 欣喜 。 转眼 几个瓜突然膨胀了好几圈, 间 , 几个 ...

高三语文课件:六州歌头

  六 州 歌 头北 宋 ? ? ? ?一川烟草,满城风絮, 一川烟草,满城风絮, 梅子黄时雨 !http://teacher.cqbxzx.com/xy/jc/Art icle\_Show.asp?ArticleID=379凌波不过横塘塘路,但目送,芳尘去。 凌波不过横塘塘路,但目送,芳尘去。青 玉 案眼看此女走近又离去。 眼看此女走近又离去。 锦瑟华年谁与度? 锦瑟华年谁与度? 猜想她住什么地方?有夫否? 猜想她住什么地方?有夫否? 月台花榭,琐窗朱户, 月台花榭,琐窗朱户,只有春知处 或许是那 ...

高三语文课件69

  新材料作文的审题更多资源xiti123.taobao.com 更多资源例一: 广东省调研题A)阅读下面的文字, 例一:(07广东省调研题 )阅读下面的文字,根据要 广东省调研题新材料作文的特点: 新材料作文的特点: 1、高度的开放性:“四 、高度的开放性: 自” 2、严格的限制性:“三 、严格的限制性: 不”求写一篇不少于800字的文章。 字的文章。 求写一篇不少于 字的文章 我国高等教育公平问题的研究课题组, 我国高等教育公平问题的研究课题组,在近期发布研 究结果。随着学历的增加,城乡之间的差 ...

高三语文课件65

  秦皇岛市教育局教科所2007年语文高考 2007年语文高考 备考会关于2007年语文高考复习的相关 关于2007年语文高考复习的相关 2007 问题和几点建议更多资源xiti123.taobao.com 更多资源 陈宝元网上流行的一首《校园新民谣》: 一等人校领导, 二等人上后勤, 三等人带高三, 四等人音体美, 五等人教语文, 全国各地到处跑; 老婆孩子一大群; 年年奖金翻一翻; 上课可以喝茶水; 学生不学气死人!考试性质、能力要求和内容方面的变化1、识记现代汉语普通话常用字的字音(去年为“识 ...

高三语文课件:诗歌鉴赏

  诗歌鉴赏 ?(bō)冢 【唐】胡曾 (bō)冢 夏禹崩来一万秋,水从?冢至今 夏禹崩来一万秋, 流。 当时若诉胼胝苦, 当时若诉胼胝苦,更使何人别九 州? 山名, 注:?冢 ,山名,是汉水与嘉 陵江的分水岭。 陵江的分水岭。1、这首诗歌的前两句采用了 怎样的修辞手法, 怎样的修辞手法,表达了怎样 的内容? 的内容? 2、后两句诗对你有何启发, 后两句诗对你有何启发, 说说你对这首诗的感悟. 说说你对这首诗的感悟.1.运用了夸张与对比的修辞 运用了夸张与对比的修辞 手法。通过对比, 手法。通过对比 ...

高三语文课件16

  高考语文备考讲座现代文阅读2007.2 北京一总体认识更多资源xiti123.taobao.com 更多资源㈠ 信息阅读的基本特征高考承担的任务,高考为特定环境所制约的特 定形式,决定了它只能在一个相当狭窄、相当基本 的层面上对现代文阅读能力进行考查。 *基本层面的考查,需要一定的认识水平、思维 能力和表达能力的支撑。这就是高考现代文阅读与 其他形式阅读的关联与区分。 *高考现代文阅读试题是适应高考特定需要,以考 查精读(信息阅读)能力立意的试题。现代文阅读的 这种考查方式是自上个世纪八十年代中 ...