高二语文课件

高二语文 史记 刺客列传 课件

  刺 客司 马 迁列 传学习目标(第二课时)1.疏通字词,理解文意。 2.了解荆轲刺秦的过程,重点鉴赏“易水送 别”和“廷刺秦王”两个场面的描写。 3.分析荆轲这个人物形象以及如何来看待 “荆轲刺秦”这个历史事件.一.疏通字词,理解文意.1.重点词语 重点词语 a.微太子言 b.遇将军可谓深矣 c.顾计不知所出耳 d.右手?其匈 e.太子豫求天下之利匕首 f.人不敢忤视 g.既祖 h.比诸侯之列 i.箕踞以骂 j.以药囊提荆轲没有 残酷 只是 直刺 预备 用恶意的眼光看人 古人出门举行的祭祀路神的 ...

高二语文品质课件

  准 备 抢 答 , 这 是 谁 ?这 叫 什 么 ?更多资源xiti123.taobao.com 更多资源英高尔斯华绥检查预习: 1、本文的体裁? 2、写什么?说明什么?作者简介约翰高尔斯华绥( 约翰高尔斯华绥(John Galsworty, 1867-1933), Galsworty, 1867-1933),英国 ),英国 批判现实主义作家。 批判现实主义作家。出身于富裕的 资产阶级家庭; 资产阶级家庭;在牛津大学学过法 三十岁时发表处女作《 律。三十岁时发表处女作《天涯海 1904年 法利赛 ...

高二语文课件老人与海2

  我们该怎样走进这充满着无数 可能性又并不完美的世界走近厄纳斯特?海明威 走近厄纳斯特 海明威是美国当代文学中最著 名的作家之一,也是两次 名的作家之一 也 世界大战之间美国富有 传奇色彩和独特个性的 1899--1961 杰出作家, 杰出作家,通常称他为 “迷惘的一代”的代表。 迷惘的一代”的代表。海明威出生于美国伊利诺斯州芝加 哥附近的橡树园镇。 哥附近的橡树园镇。父亲是当地的 一名著名医生, 一名著名医生,业余时间喜欢带孩 子外出狩猎、运动、垂钓, 子外出狩猎、运动、垂钓,以培养 他们的“男 ...

高二语文课件离骚课件1

  离骚(节选 离骚 节选) 节选屈原湖北姊归 屈原故里关于屈原? 屈原(约公元前339?约前278),战国时期楚国爱 国诗人、政治家,“楚辞”的创立者和代表作者。 20世纪,曾被推举为列为世界"四大文化名人"之 一而受到广泛纪念。 ? 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时 期,主要活动于楚怀王时期,曾位为左徒、三闾 大夫。 ? 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人,是 浪漫主义诗人的杰出代表。他所开创的新诗体? ?楚辞,突破了《诗经》的表现形式,极大地丰 富了诗歌的表现 ...

高二语文课件老人与海1

  老人与海(美)海明威安徽淮南四中 杨有学? 海明威 20世纪美国“迷惘的一代”的代 世纪美国 世纪美国“迷惘的一代”表作家。 年获诺贝尔文学奖。 表作家。1954年获诺贝尔文学奖。生于乡 年获诺贝尔文学奖 村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、 村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐 和绘画, 和绘画,曾参加两次世界大战和西班牙内 出生入死,遍体鳞伤。 战,出生入死,遍体鳞伤。在从事记者工 作和写作之余到处冒险,多次死里逃生。 作和写作之余到处冒险,多次死里逃生。 晚年患多种疾病,精神十分抑郁, 晚年患 ...

10.09.15高二语文(理)《滕王阁序》(课件)

  《滕王阁序》 滕王阁序》湖南长郡卫星远程学校制作:102010年下学期骈文骈文,魏晋以后产生的一种新文体。 骈文,魏晋以后产生的一种新文体。又 称骈俪文。骈文本义即对偶文。 称骈俪文。骈文本义即对偶文。 其主要特点是句法结构相互对称,词语 其主要特点是句法结构相互对称, 对偶。 对偶。 在声韵上,运用平仄,音律和谐。 在声韵上,运用平仄,音律和谐。 在修辞上注重藻饰和用典。 在修辞上注重藻饰和用典。湖南长郡卫星远程学校 制作:10 2010年下学期一、(1)洪州地势 宴会宾主 (1)洪州地势湖南 ...

高二语文课件孔雀东南飞2

  孔雀东南飞(并序) 并序)(一)(原题为《古诗为焦仲卿妻作》 ) 原题为《古诗为焦仲卿妻作》2007、9、10 wxd学习重点: 学习重点:1、学习通过人物形象表现主题的写法; 、学习通过人物形象表现主题的写法; 2、掌握重要知识点: 、掌握重要知识点: (1)偏义复词(两个意义相关或相反的词 )偏义复词( 连起来当一个词使用, 连起来当一个词使用,只取其中一个词的含 另一个词作陪衬) 义,另一个词作陪衬) (2)古今异义词 ) (3)一词多义(相、见、适、谢) )一词多义(关于“汉乐府” 关于 ...

高二语文《师说》课件(4) 新人教版

  高中语文 第二册师说韩愈作者简介 文体及课文内容简介简 介朗读课文并正音课文思路 提出问题并讨论 得出结论 概括段落大意 讲解练习 布置作业韩愈(768 ? 824),字退之,祖籍 韩愈( ),字退之, ),字退之作 者 简 介河北昌黎, 每自称昌黎韩愈” 河北昌黎,“每自称昌黎韩愈”, 后世称韩昌黎。 后世称韩昌黎。 曾任四门博士、监察御史、 曾任四门博士、监察御史、兵部侍 郎等职,由于他“发言直率, 郎等职,由于他“发言直率,无所 避讳,操行坚正”,屡遭贬谪。谥 避讳,操行坚正” 屡遭贬谪。 ...

高二语文雷雨课件1

  刘国钧中学刘云龙曹 禺作者简介曹禺,原名 万家宝。 万家宝。我国著 名戏剧家。 名戏剧家。被誉 为“中国的莎士 比亚” 比亚”。本课时教学目标:1. 能抓住人物的言行分析人物的性格特征;更多资源xiti123.taobao.com 更多资源2. 能进一步认识人性的复杂,净化自己的灵 魂,提升自己的精神境界。剧情大意三十年前,侍萍在无锡周家当女佣,与当 时的周家少爷周朴园相恋,并生下了两个 儿子,但第二个儿子生下来才三天,就被 周家赶出了家门,投河遇救。 三十年后,在天津,侍萍的女儿四凤重走 母亲 ...

高二语文课件泪珠和珍珠1

  琦君】(1918~ ) 现、当代女作家。原名潘希真。浙江 永嘉人。14岁就读于教会中学。毕业于杭州之江大学中文 系,师从词学家夏承焘。1949年赴台湾,在司法部门工作 了26年,并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。 后定居美国。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种, 内有《烟愁》、《细纱灯》(获中山文艺创作奖)、《三 更有梦书当枕》、《桂花雨》、《细雨灯花落》、《读书 与生活》、《千里怀人月在峰》、《与我同车》、《留予 他年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》、《菁姐》、 《 七 月 ...

高二语文雷雨课件3

  戏剧常识1.戏剧的概念:戏剧是一种综合性的舞台艺术,她借助文学、音乐、舞蹈、美术 戏剧的概念:戏剧是一种综合性的舞台艺术,她借助文学、音乐、舞蹈、 戏剧的概念 等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。 等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。 2.戏剧的种类: 戏剧的种类: 戏剧的种类 从表现形式看,戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等; 从表现形式看,戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等; 从作品的容量看,可以分为多幕剧和独幕剧; 从作品的容量看,可 ...

高二语文 新闻通讯 课件必修五

  粤教版高中《语文》必修五“新闻” 粤教版高中《语文》必修五“新闻”单元新闻单元点击链接 新闻单元点击链接访谈的技巧新闻的特征新闻的写作新闻的形式新闻与通讯 新闻的赏析东方风来访谈的技巧一 访前作业: 访前作业: 确定访谈主题:把握公众关心的热点问题, 确定访谈主题:把握公众关心的热点问题,为 公众及时解决疑难问题,满足群众的需求。 公众及时解决疑难问题,满足群众的需求。 研究访谈对象: 研究访谈对象:对即将访问的对象认真细致的 调查了解以求掌握第一手资料。 调查了解以求掌握第一手资料。 选择访谈 ...

高二语文课件泪珠与珍珠

  琦君,水面一叶飘萍,风中的一片落叶琦 君琦君:原名潘希真, 年出生于浙江永嘉。 琦君:原名潘希真,1918年出生于浙江永嘉。 潘希真 年出生于浙江永嘉 浙江大学中文系毕业时,正值抗战爆发, 浙江大学中文系毕业时,正值抗战爆发,她辗转 于上海、永嘉等地,饱经忧患, 于上海、永嘉等地,饱经忧患,深感国破家毁之 年到台湾, 年自司法部退休, 痛。1949年到台湾,1969年自司法部退休,任教 年到台湾 年自司法部退休 于中央大学和中兴大学中文系,教授新旧文学。 于中央大学和中兴大学中文系,教授新旧文学 ...

高二语文课件:词类活用

  词类活用与例句“项伯杀人,臣活之” 1、 与例句“项伯杀人,臣活之” ABC ) 的用法相同的句子是( 中“活”的用法相同的句子是(A 尝人,人死;食狗,狗死 人死;食狗, B 故务农于农桑 C 怀敌附远,何招而不至 D 今诸生不师今而学古,以非当世 今诸生不师今而学古, E 项燕为楚将 项燕为楚将……楚人怜之 楚人怜 楚人2 选出下列句中形容词使动用的项(AB ) 选出下列句中形容词使动用的项(A B C D 凡用兵之法, 凡用兵之法,全国为上 会盟而谋弱 会盟而谋弱秦 吾妻之美我者, 吾妻之 ...

高二语文课件泪珠和珍珠3

  1. 整理分析文章中所写的几种泪 2. 体味文章中蕴涵的感情,寄寓其中的人生哲学 3. 联系实际生活,细细品位文章的感情,使之升华体味文章蕴涵的情感,寄寓其中的人生哲学泪珠 泪之情由 小 到 大 由 浅 入 深 分离泪 亲子泪 奋斗泪 慈悲泪 感恩泪 思乡情 慈母情 坚忍情 书中泪 喜爱情泪之悟人生必于忧患备尝之余,才能体会泪水蕴涵深意 骨肉别离是亲人心中永远的痛 母亲对儿女的爱是深厚的 生命在奋斗历程中是充满艰辛的从文章的前一部分可以看出, 从文章的前一部分可以看出,作者已从泪中探询到人 为天 ...

高二语文课件廉颇蔺相如列传1

  廉颇蔺相如列传汉?司马迁 司马迁教学目标1、了解有关常识。 、了解有关常识。 2、积累文言知识。 、积累文言知识。 3、研究人物形象,研究《史记》 、研究人物形象,研究《史记》 的人物描写及艺术特色。 的人物描写及艺术特色。作者司马迁,字子长, 司马迁,字子长, 我国西汉时期伟大 的史学家和文学家, 的史学家和文学家, 主要作品是《 主要作品是《史 记 》。作品1《史记》是我国第一部纪传体通 《史记》 史. 2 鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵 鲁迅称之为“史家之绝唱, 之离骚” 之离骚”. 3《史 ...

高二语文课件廉颇蔺相如列传2

  司 马 迁廉 颇 蔺 相 如 列 传司马迁是我国古代伟大的史学家、 司马迁是我国古代伟大的史学家、文学家和思 想家。他家学渊源,父亲司马谈为太史令, 想家。他家学渊源,父亲司马谈为太史令,学问广博 父亲死了三年,司马迁继承其业, 金匾石室” 父亲死了三年,司马迁继承其业,在“金匾石室” 国家藏书处)阅读、整理历史资料; (国家藏书处)阅读、整理历史资料;此外他还广 泛游览,实地考察积累了大量的写作素材; 泛游览,实地考察积累了大量的写作素材; 武帝天 汉三年( 98),李陵孤军入匈奴,败降, ) ...

高二语文雷雨课件2

  1、戏剧是一种 综合性舞台 艺术; 、 艺术; 音乐 、 舞蹈、美术 它是借助 文学 、 、 等艺术手 段 塑造舞台艺术形象 , 揭示社会矛盾,反映社会生活。 揭示社会矛盾,反映社会生活。2、戏剧冲突比生活矛 、 盾 更强烈 、更典型 、 更集中 , 更富于戏剧性, 更富于戏剧性,戏剧冲突主要 表现为 剧中人物性格冲突。更多资源xiti123.taobao.com 更多资源3、戏剧语言包括 、 和 。 戏剧文学中重要的是人物语言。 戏剧文学中重要的是人物语言。 戏剧中情节的进展、 戏剧中情节的进 ...

10.09.09高二语文(理)《归去来兮辞+文言词语和句式》(课件)

  《归去来兮辞》 归去来兮辞》湖南长郡卫星远程学校制作:102010年下学期陶潜鸣冤吾乃东晋人氏,本出身于官宦家庭,无奈家 吾乃东晋人氏,本出身于官宦家庭, 道中落,于二十九岁入仕,因东晋官场黑暗, 道中落,于二十九岁入仕,因东晋官场黑暗, 吾三仕三出, 最终“不为五斗米折腰” 吾三仕三出, 最终“不为五斗米折腰”, 于四十一岁“挂印辞官” 于四十一岁“挂印辞官”同黑暗官场彻底 决裂,抛弃功名利禄,归隐田园。可是, 决裂,抛弃功名利禄,归隐田园。可是, 一些后辈居然借“聊乘化以归尽,乐夫天 一些后 ...

高二语文 项羽本纪课件-苏教版ppt

  六 国 论苏 洵一,简介作者苏洵, 字明允, 号老泉, 四川眉山人, 苏洵 , 字明允 , 号老泉 , 四川眉山人 , 北 宋著名散文家, 据说27 岁才发愤读书, 27岁才发愤读书 宋著名散文家 , 据说 27 岁才发愤读书 , 经过十 多年的闭门苦读, 学业大进. 多年的闭门苦读 , 学业大进 . 宋仁宗嘉佑元年 1056) 带领儿子苏轼, 苏辙到京城, (1056) 带领儿子苏轼 , 苏辙到京城 , 以所著文 22篇 几策》 权书》10篇 衡论》 章 22 篇 :《 几策 》2 篇 ,《 ...