(苏教版)五年级品德与社会下册课件 我是共和国的公民 1



苏教版五年级品德与社会下册课件
我们来到这 个世界的第一声 啼哭,就是我们 成为中华人民共 和国公民的“宣 言”。
这是一个刚刚诞生的婴儿, 从她诞生的那一刻起,她就获得 了很多权利,而这些权利将伴随 他的一生。
你知道吗,在我国,人一出生便依法享 有公民权,享有人身权和人格尊严,享有抚 育、受监护的权利,享有继承的权利。到了 入学年龄,便享有接受义务教育的权利。到 了成年,就依法享有选举权和被选举权,享 有劳动权。达到法定年龄就有了结婚的自由。 到了老年丧失劳动能力时,有从国家和社会 获得物质帮助的权利。即使临终之前,还有 处置自己财产的权利。我国公民的广泛权利 伴随人的一生。
王爷爷的苦恼 王爷爷:我的命真苦啊!辛辛苦 苦把三个儿子抚养大,现在我已经 80多岁了,身体又不好,三个儿子 谁都不管我??????
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小辩论: 小辩论: 刘小明的妈妈工作很忙,总是不能在家 陪他,又担心他自己跑到外面有危险,还耽 误学习,就经常把他反锁在家里。他妈妈的 这种行为是否侵犯了他的公民权? 甲方: 甲方:刘小明的妈妈的行为侵犯了他的 人身自由权。 乙方: 乙方:刘小明的妈妈也是为了他好,再 说刘小明是未成年人,他妈妈有权这样做。
事例一: 事例一: 五(
  4)班中队委根据自己所在城市创办卫生 城市的需要,号召全班同学用自己力所能及的方式 参与城市的这项重大程。但王士强等同学认为,我 们小学生是未成年人,目前的主要任务是学习,不 需要参与。 你同意王士强的观点吗?说说你的理由。
事例二: 事例二: 彭飞是一个“宠儿”,在家里不做任何家 务事。他认为自己是未成年人,没有从事家务 劳动的义务。当妈妈安排他做一引些力所能及 的事情时,他总是说:“我还小着呢!” 你是不是认为 个未成年人的子女、未成 年的学生、未成年的社区成员就没有应尽的义 务呢?谈谈你的想法。
 

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